【題目】空氣是一種重要的自然資源．下列空氣成分的用途，主要利用物理性質的是（ ）
A.氧氣做助燃劑
B.液態氮做制冷劑
C.稀有氣體做保護氣
D.二氧化碳做滅火劑
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品，是學習化學的基本要求．如圖是實驗室中常用的幾種化學儀器．請回答以下問題： 
（1）儀器A、G的名稱是、；
（2）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣時發生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號），組裝一套給試管里的固體加熱的裝置時，應先放置好酒精燈，然后根據酒精燈火焰的高度將盛有藥品的試管固定在鐵架臺上，固定時試管口；
（3）為防止水倒流，加熱固體制取氧氣實驗結束時應進行的操作為；
（4）將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現象是 ， 說明氧氣；
（5）根據化學式計算：
①天安門前的華表是用大理石做的，大理石的主要成分是碳酸鈣（化學式為CaCO3）．請計算碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質量比．
②完全電解36g水，可生成氧氣的質量是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是明明所做的關于氧氣化學性質的部分知識網絡： 
（1）描述圖Ⅰ中硫在氧氣中燃燒的現象；寫出燃燒產物為黑色固體的反應符號表達式 ． 判斷這幾種物質燃燒所屬的基本反應類型是反應．
（2）舉出圖Ⅱ中的一個實例 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為小軍利用高錳酸鉀制取氧氣時選用的實驗儀器，請你完成下題． 
（1）如圖中缺少的一個實驗儀器為 ．
（2）利用高錳酸鉀制取氧氣時，試管內發生的是反應，請你寫出該反應的化學方程式 ．
（3）該實驗用來收集氧氣的方法為法，我們應當在氣泡地放出時，再把導管口伸入盛有水的集氣瓶中．
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【題目】汽車尾氣中含有一氧化碳、一氧化氮等有毒氣體，但一氧化碳、一氧化氮可在催化劑的作用下轉化為兩種無毒的氣體，如圖所示的是該反應的微觀示意圖． 
（1）該反應中，化合價保持不變的有種元素．
（2）反應后氮原子的個數反應前氮原子的個數．
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【題目】實驗課后，老師和小明檢査每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，發現他們上午實驗時忘記塞瓶塞了，如圖：
（1）此情此景你首先想到的是它可能變質了，該變質反應的化學方程式為；
（2）圍繞此瓶NaOH溶液是否變質的問題，小明利用實驗室的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動． ①驗證該溶液已經變質．你認為小明所加的試劑是 ．
d欲證明變質的溶液中尚存NaOH，請你幫助小明完成以下探究方案：
探究目的 | 探究步驟 | 預計現象 |
除盡溶液中的CO32﹣ | A、 | B、有白色沉淀產生 |
證明溶液中尚存 | C、向實驗A所得溶液中滴加酚酞試液 | D、 |
（3）通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質，故應保存； 通過上述探究我們可以總結出：若想證明物質變質可以通過；
若想證明完全變質則應注意 ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“100”元人民幣，正面左下方的數字“100”采用了光變色防偽油墨印刷，垂直看為綠色，傾看為藍色．防偽油墨中含有MgF2 ， 請問該物質中F元素的化合價為（ ）
A.+1
B.﹣1
C.+2
D.﹣2
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