Question

化學是研究物質的，而物質是由肉眼看不到的分子、原子和離子等微觀粒子構成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）金秋十月，丹桂飄香，我能從分子的角度分析其原因是

 

．
（2）下圖是某反應的微觀示意圖，依據此圖回答下列問題：
反應物中化合物的化學式為

 

，生成物中各物質的粒子個數比是

 

，從微觀的角度還能獲得一條關于物質變化的信息是

 

．
（3）元素周期表是我們學習化學的重要工具．下表是小麗同學繪制的元素周期表的局部，依據此表回答問題：

1  H 氫							2  氦
3 鋰	4  鈹	5 硼	6  C 碳	7  N 氮	8 O 氧	9  F 氟	10  氖
11  Na 鈉	12  Mg 鎂	13  Al 鋁	14  SI 硅	15  P 磷	16  S 硫	17  Cl 氯	18  氬

①我發現其中有一處元素符號不正確，應該改為

 

；
②地殼中含量最多的元素原子的質子數是

 

，在化學反應中它易

 

（填“得到”或“失去”）電子．
③磷元素在元素周期表中位于第

 

周期．
（4）右圖是兩種溶液恰好完全反應的微觀示意圖，我能寫出此反應的化學方程式

 

，反應后所得溶液中含有的粒子有（填符號）

 

．

Answer 1

分析：（1）聞到氣味說明分子不斷運動；
（2）根據分子模型判斷物質的化學式，然后寫出化學方程式，再根據反應前后原子的數目和種類不變獲取信息；
（3）①根據元素符號的書寫原則判斷；②地殼中含量最多的元素是氧元素；③根據磷在元素周期表中的位置回答；
（4）根據粒子模型判斷物質的化學式，然后寫出化學方程式，根據生成物的構成判斷存在的粒子．

解答：解：（1）聞到花香，從分子的角度分析其原因是分子在不斷運動．
（2）由反應的微觀示意圖可知，反應物中化合物的化學式為 CH₄，反應的化學方程式為：CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O，故生成物中各物質的粒子個數比是 1：2，從微觀的角度還能獲得一條關于物質變化的信息是化學反應前后，原子的種類和數目都沒有改變．
（3）硅的元素符號應該是Si，不是SI，不符合書寫原則；
②地殼中含量最多的元素的氧元素，氧原子的質子數是 8，它最外層有6個電子，在化學反應中它易得到電子．
③由元素周期表可知，磷元素在元素周期表中位于第三周期．
（4）根據兩種溶液恰好完全反應的微觀示意圖，反應物的HCl和NaOH，生成物是NaCl和H₂O，反應的化學方程式為HCl+NaOH=NaCl+H₂O；反應后所得溶液是NaCl溶液，其中含有的粒子有 Na⁺、Cl^-、H₂O．
故答案為：（1）分子在不斷地運動
（2）CH₄ 1：2（或2：1）化學反應前后，原子的種類和數目都沒有改變（或“原子是化學變化中的最小粒子”；“化學變化的實質是分子破裂和原子的重新組合”等；
（3）Si，8，得到，三；
（4）HCl+NaOH═NaCl+H₂O   Na⁺、Cl^-、H₂O

點評：此題考查了學生對微觀粒子的理解和運用，從粒子的性質，反應過程，元素周期表和在溶液中的存在形式等方面設計問題，全面而具體，是一道很好的試題．