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20．下列物質，屬于純凈物的是（　　）

A．

干凈的雪碧飲料

B．

干冰

C．

純凈的青稞酒

D．

純牛奶

分析純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質．據此逐項分析即可．

解答解：A、干凈的雪碧飲料中含有水、碳酸、糖分等多種物質，屬于混合物，故錯誤；
B、干冰只含有一種物質，屬于純凈物，故正確．
C、純凈的青稞酒中含有水、酒精等多種物質，屬于混合物，故錯誤；
D、純牛奶中含有水、蛋白質等多種物質，屬于混合物，故錯誤．
故選B．

點評解答本題要充分理解純凈物和混合物的區別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．請選擇下列物質的正確序號填入適當空格中：
①熟石灰 ②小蘇打 ③鹽酸 ④氮氣 ⑤燒堿 ⑥純堿 ⑦硝酸鉀 ⑧硝酸銨
（1）侯氏制堿法中的堿是⑥；
（2）爐具清潔劑中含有的是⑤；
（3）常作為復合肥料使用的是⑦；
（4）農業上常用于改良酸性土壤的是①；
（5）充入燈泡能延長燈泡使用壽命的是④；
（6）發酵粉的主要成分之一的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．糧食問題一直困擾著人類，1824年，德國化學家維勒首次人工合成尿素，標志著化學肥料的誕生．之后化肥在全世界普遍應用，使糧食產量大幅度增長．
（1）利用衛星遙感技術，可測定大面積農田土壤中的元素含量．經測定某地農田作物易倒伏，需向土壤中施用的化肥是③．
①NH₄Cl ②NH₄H₂PO₄③KCl
（2）有些化肥混和施用會影響肥效．要鑒別硫酸銨中是否混入了氯化銨，應選加入Ba（NO₃）₂、AgNO₃．（填化學式）
（3）農田施用化肥在提高糧食產量的同時也給土壤和環境帶來破壞．例如某些鹽礦開采食鹽的方法是先在地上鉆孔至鹽層，再把高壓水打進鹽層，便能得到飽和食鹽水．
現有一座鄰于水田與河流的采鹽礦井，為了降低生產成本，企業用相鄰河水作為生產用水向地下灌注，卻發現得到的食鹽水中多了一種對后繼生產有害的雜質--銨鹽．請問：
①為什么使用河水會產生雜質銨鹽？水田中過量施用了銨態氮肥．
②同學小錢想用學過的知識驗證銨鹽，他取用少量的鹽水樣品于試管中，再滴入足量的濃氫氧化鈉溶液，加熱后卻沒有聞到氨味．試分析原因．生成的少量氨氣極易溶于水．
③他應補充怎樣的實驗步驟，便能檢出樣品中的銨鹽？加熱所得液體，聞氣味．
④開采過的礦井留下了碩大的封閉性好、能耐高壓的穴腔．國家已將其作為“西氣東輸”工程的調峰儲氣庫．到西氣東輸管道全面啟用時，這個儲氣庫的日儲氣量將達到6.7×10⁸m³．從產生同樣熱量的角度分析，這個儲氣庫相當于一天能儲存8.2×10⁵t原煤？（已知：天然氣的密度為0.66　kg/m³（25℃），天然氣的熱值為3.9×10⁷J/kg，原煤的熱值為2.1×10⁷J/kg）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．如圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，A、B兩個燒杯中分別盛有20℃時上述兩種物質的飽和溶液．請回答下列問題：
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質是甲．
（2）40℃時，甲物質與乙物質的溶解度40g．
（3）80℃時，甲物質飽和溶液中溶質的質量分數為50%．
（4）當溫度由20℃升高至60℃時（不考慮水分蒸發），圖2中B燒杯中固體質量增加，則B燒杯溶液中的溶質是乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．物理、化學為人類生活和社會發展起到了巨大的推進作用．對下列四個主題下的知識歸納都正確的一組是（　　）

A生活常識	B物質鑒別
菜刀刀刃很薄--增大壓強 “餐具洗”去油污--乳化作用	食鹽與亞硝酸鈉--品嘗尿素與硫酸銨--加熟石灰研磨聞氣味
C安全常識	D環境保護
發生觸電事故--首先切斷電源廚房燃氣泄漏--迅速打開排風扇	減少白色污染--開發利用新能源減少水污染--不使用化肥和農藥

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在硝酸銅、硝酸鋅、硝酸銀三種物質的混合溶液里，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾液中存在的金屬離子是（　　）

A．

Fe²⁺、Zn²⁺

B．

Cu²⁺、Zn²⁺

C．

Fe³⁺、Zn²⁺

D．

Cu²⁺、Ag⁺

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．某同學收集了消毒酒精、鐵片、食鹽、純堿（Na₂CO₃）等物質，在家住建立“小化學實驗室”．
（1）打開瓶蓋，在遠處也能聞到酒精的氣味，這是因為酒精分子在不斷的運動的，消毒酒精的溶質是乙醇．
（2）鐵片易生銹，請寫防止鐵片生銹的一種常用方法：保持鐵片的潔凈、干燥；
（3）農藥一般顯弱酸性，清洗蔬菜時可用上述物質中的純堿來除去殘留農藥．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某化學活動小組的同學用自來水配制氫氧化鈉溶液做“堿的性質”實驗，結果配制幾次所得的溶液都出現白色渾濁．對此現象小組同學都感到疑惑，于是進行了如下探究．
【提出問題】白色渾濁物是什么物質？
【查閱資料】①該地區自來水是硬水，常常含有Ca（HCO₃）₂和Mg（HCO₃）₂．
②Ca（HCO₃）₂與足量的氫氧化鈉反應的化學方程式：Ca（HCO₃）₂+2NaOH═CaCO₃↓+2H₂O+Na₂CO₃
Mg（HCO₃）₂與足量的氫氧化鈉反應的化學方程式：Mg（HCO₃）₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2H₂O+Na₂CO₃
【作出猜想】猜想一：白色渾濁物是CaCO₃ 猜想二：白色渾濁物是Mg（OH）₂
猜想三：白色渾濁物是CaCO₃、Mg（OH）₂
【實驗探究】取氫氧化鈉于燒杯中，加此自來水攪拌，靜置冷卻、過濾，將濾渣分為兩份．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取一份濾渣滴加足量稀鹽酸	產生氣泡	猜想三正確
②取一份濾渣加入熱的蒸餾水振蕩，在上層清液中再滴加無色酚酞試液	酚酞試液變紅	猜想三正確

【實驗反思】
（1）實驗室配制溶液時應使用蒸餾水；
（2）實驗②中在濾渣中加入熱的蒸餾水后，滴加酚酞試液酚酞變紅，冷卻后紅色褪去，可能的原因是氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的升高而增大；
【拓展延伸】
（3）將過濾后的濾液變成純凈的氫氧化鈉溶液，你的方法是（用1化學方程式表示）：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列措施，能減少PM2.5污染的是（　　）

	A．	提倡使用清潔能源		B．	提倡用液化石油氣作燃料
	C．	提倡多開私家車出行		D．	提倡大力發展煤炭火力發電

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