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20．根據“結構決定性質，性質決定用途，用途體現性質”的知識，回答下列問題
（1）用氫氣作燃料，是利用它的可燃性．
（2）氮氣常用作保護氣，體現了氮氣的化學性質穩定；
（3）水和過氧化氫的化學性質不同，是因為它們的分子構成不同．

分析（1）作燃料的物質必須具有可燃性；（2）作保護氣的物質化學性質穩定；（3）同種分子性質相同，不同分子性質不同．

解答解：（1）作燃料的物質必須具有可燃性，用氫氣作燃料，是利用它的可燃性；
（2）作保護氣的物質化學性質穩定，所以氮氣常用作保護氣，體現了氮氣的化學性質穩定；
（3）同種分子性質相同，不同分子性質不同，水和過氧化氫的化學性質不同，是因為它們的分子構成不同．
故答案為：（1）可燃；（2）穩定；（3）分子構成．

點評解答本題關鍵是知道同種分子性質相同，不同分子性質不同，知道作保護氣的物質化學性質穩定．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．2008年5月1日奧運“祥云”火炬被成功送上“珠峰”，并在珠峰之巔漂亮燃燒，舉世為之驚嘆！試從化學角度猜想，用“祥云”火炬的燃料應具備哪些性質？（至少說出三點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．

如圖是某同學對蠟燭的燃燒及燃燒產物檢驗的探究實驗（夾持儀器未畫出）．
（1）實驗時先點燃蠟燭．蠟燭不能自燃，說明物質燃燒需要一定條件．即燃燒需要的三個條件是：可燃物，助燃劑，溫度要達到著火點．
（2）點燃蠟燭后，可觀察到澄清石灰水變渾濁．石灰水變渾濁發生反應的化學方程式為CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；由此判斷，蠟燭中一定含有碳元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．圖1是物質與其構成粒子之間的關系圖，回答下列問題：

（1）在圖表中①②分別應該填寫分子、離子，符合③物質的化學式是NaCl．
（2）用“〇”和“

”表示不同元素的原子，圖2微觀示意圖能表示化合物的是A．
（3）某離子的結構示意圖為：

①當a=10時，該粒子是原子．
②當a=ll時，該粒子是陽離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號為Na⁺．
（4）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式是Al₂O₃．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．根據在實驗室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略）

（1）寫出編號儀器的名稱：a長頸漏斗；b酒精燈；c試管．
（2）在實驗室里制取氧氣，你選用的藥品是過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀
（3）根據選用的藥品，設計一套制取氧氣的發生裝置．你選用的儀器是（填編號）cd或cdb．
（4）檢查你所設計的裝置氣密性的方法是排水集氣法、熱膨脹法（塞上帶導試管的橡皮塞，將導管放入水槽中，手握試管，觀察有無氣泡冒出）．
（5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用用過氧化氫和二氧化錳混合用排水法收集氧氣：用這種方法收集滿氧氣的標志是：集氣瓶口有大量氣泡冒出．若用另外一種方法收集氧氣，這種方法是向上排空氣法，怎樣驗證已經收集滿氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，則證明已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和兩種原子的結構示意圖，下列有關說法不正確的是（　　）

	A．	鈉元素和氯元素處在同一族
	B．	二者組成的化合物是由離子構成的
	C．	一個鈉原子質量比一個氯原子質量小
	D．	鈉元素和氯元素的本質區別是質子數不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．做好實驗是學好化學的關鍵，掌握正確的實驗基本操作會防止操作不當所造成實驗失敗和危險，以下是初中化學中的一些基本實驗，你認為不能達到實驗目的是（　　）