【題目】下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法正確的是（ ）
A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B．圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現象
C．圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）化學課上同學們分組研究水的凈化及組成。其中一組同學用自制簡易凈水器凈化池塘水（圖①所示）。現有：①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來水四種水，其中屬于純凈物的是__ __（填標號）。檢驗自來水是硬水還是軟水，可選用的物質是 。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 。
（2）實驗中通電一段時間后（圖②所示），試管b中氣體的氣體是 （填寫化學式），可用 方法檢驗，該實驗說明水是由 組成的。
（3）小華同學用圖②所示的裝置進行電解水實驗，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產生氣體的速度加快 ②試管a、b兩試管內收集到的氣體的體積比約為2：1 ③a試管內產生的氣體能燃燒 ④a、b兩試管內產生的氣體的質量比約為1：8。以上描述中正確的是 。
A．③ | B．①②③④ | C．①② | D．①②③ |
（4）小明同學收集到一杯有臭味的渾濁污水，先用濾紙進行過濾，過濾時所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ，過濾后發現水雖然變清，但是依舊有臭味，能夠除去臭味的方法是 。
（5）從微觀角度分析，圖①和圖②發生的變化中最本質的區別是 。
（6）重水可用作核反應堆中的減速劑，構成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構成的，重氫原子的核電荷數是1，核內中子數是1，那么一個重水分子比一個普通水分子多 個中子。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一瓶敞口放置在空氣中的氫氧化鈉樣品，為了探究樣品變質的情況，某興趣小組進行了如圖1所示實驗，加入稀硫酸的質量與產生氣體質量的關系如圖2所示。
請結合圖1、2中的實驗數據，完成以下計算：
（1）完全反應時產生氣體的質量是____g。
（2）圖2中b的數值____（寫出計算過程）。
（3）15.3g樣品變質前NaOH的質量____（寫出計算過程）。
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【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）認識儀器：①是______ ②是______。
（2）若利用高錳酸鉀制取氧氣 ，可選擇的氣體發生裝置是______（填字母序號），實驗時需在試管口放棉花團，其作用是_____________，該反應的文字表達式為_________________。
（3）若利用B裝置來制氧氣，則需選擇的藥品是_____________，錐形瓶內發生反應的文字表達式是______________。
（4）為了得到干燥的氧氣可以選擇的收集裝置是_______，如何證明氧氣已經收集滿了__________________。
（5）某同學想利用排水法收集氧氣，那么開始收集氧氣的適當時間是___________
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【題目】觀察下列粒子的結構示意圖，完成下列空白。
（1）上述粒子中屬于金屬元素的是_______(填元素符號，下同)，在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是_______。
（2）鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為______________。
（3）硝酸鎂的化學式為______________；已知氮化鈉的化學式為Na3N，則氮元素的化合價為_______；已知硫元素呈現負價時與氧元素化合價相同，則硫化鈉的化學式為____________。
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【題目】根據如圖回答問題．
(1)儀器a的名稱是___．
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，所選用的收集裝置是E或_____
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣的化學方程式為_____，收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到____，說明瓶中已充滿氧氣．
(4)如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是____．
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【題目】水是生命之源，但人類能利用的淡水約為水的總儲量的0.7%。“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任。
（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，a中收集到的氣體是________________ ，b試管中的氣體作燃料的一條優點是：__________ ，該實驗說明水是由__________組成的。
（2）某同學自制如下圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______________。
（3）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于浪費水的是_____________（填字母編號）。
A用洗菜水澆花
B洗手擦香皂時不關上水龍頭
C農業常采用噴灌、滴灌
D淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水
（4）人們的生活需要干凈的水，下列措施不屬于水的凈化方法的是____（填字母編號）。
A沉淀法 B過濾法 C蒸餾法 D電解法
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【題目】下列圖象能正確反應相應物質的量的變化關系的是，不正確的是
A.將足量粉末狀金屬分別與等質量、等質量分數的稀鹽酸反應
B.向一定質量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸至過量
C.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl 
D.向一定體積的稀硫酸中不斷加水稀釋
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【題目】通過學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①_______________，②____________________。
（2）實驗室用KMnO 4制取O 2，應選用的發生裝置為____（填字母序號，下同），收集裝置可選用_______（寫一種即可），取用KMnO 4藥品時，應選用儀器__________。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到____________，表示裝置E的氣密性良好。
（4）驗證一瓶無色無味氣體是否是氧氣的方法是_____________；用向上排空氣法收集氧氣時，驗滿的方法是_____________，就說明氧氣已滿。
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