【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A．t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為：丙>乙>甲
B．t2℃時，甲、丙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
C．若甲物質中混有少量的乙物質，可用降溫結晶的方法提純甲
D．若要將組成在N點的甲溶液轉變為M點的甲溶液，可以采用恒溫蒸發溶劑的方法
好成績1加1期末沖刺100分系列答案
金狀元績優好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實驗室一種常見溶液，它們之間的關系如圖所示，“──”兩端的物質在一定條件下可以反應。請回答：
(1)C中存在的粒子有_______（填化學符號）。D和E反應的化學方程式為_______。
（2）上述各物質間的反應均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不屬于四種基本反應類型，但能用上式表示的一個化學方程式是___________。
(3）若B、C、D、E都不變，五種物質之間的關系也不變，A還可能是_____（填化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中的物質均為初中化學常見的物質。其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，丙是空氣中含量最多的物質；常溫下，丁和H為黑色固體，且H是磁鐵礦的主要成分；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業上用甲和丙化合制備G；農業上常用F改良土壤（如圖中部分反應條件已省略）。回答下列問題：
（1）D的化學式為_______________，俗名_______________ ；
（2）H和E反應生成C和戊的化學方程式___________________________________________；
（3）F轉化為G的反應方程式 ____________________；檢驗G氣體： _________，觀察顏色變化；
（4）F在農業上用于配制農藥波爾多液時發生的化學反應 ______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、 B、 C、 D、 E 為初中化學常見的五種物質，它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質經一步反應可轉化為另一種物質， “－”表示相連兩物質能發生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答下列問題。
(1)若 A可作綠色植物光合作用的原料，B、C、E 都是含鈣元素的化合物，B、E同屬鹽類物質。則 B 的化學式為_____________，物質 D 的類別為___________。(填酸、堿、 鹽或氧化物)。
(2)若B常溫下呈液態，C是紅棕色固體，且B、C均屬氧化物。
①A﹣C反應的基本類型是_______。
②B→E 反應的化學方程式是__________________________。
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【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如下圖。下列說法不正確的是
A. 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發生裝置是①
B. 制取氫氣，可選用的收集裝置是④或者⑤
C. 用裝置③收集氧氣時，一般用燃著的木條來驗滿
D. 使用裝置②制取二氧化碳時，為了防止漏氣，長頸漏斗下端需伸入液面以下
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【題目】鉛蓄電池在生產、生活中使用廣泛。其構造示意圖如圖1，回答下列問題：
(1)圖1鉛蓄電池放電過程中，反應的化學方程式為 Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據此可知，鉛蓄電池在放電時，溶液的pH不斷_____(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)如圖2是回收廢鉛蓄電池的一種工藝流程。
①寫出焦炭熱還原生成鉛的化學方程式： ________________________
②將流程圖中的廢硫酸和濾液按一定比例混合，再將所得的混合液經____、降溫結晶、過濾等操作，可以析出Na2SO4·10H2O晶體。
③如表是一些金屬熔點的數據：
金屬 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點∕℃ | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
日常所用保險絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成，其熔點約為________________。
A． 231.9-327.5℃ B．271.3-320.9℃ C．60-80℃ D．20-40℃
④廢硫酸直接排放會污染環境，擬選用如表物質中和后再排放：
物質 | CaCO3 | NH3 | Ca(OH)2 |
市場參考價(元/kg ) | 1.8 | 6.5 | 2.0 |
已知：2NH3+H2SO4═(NH4)2SO4，如果要求花最少的錢來中和等質量、等濃度的廢硫酸，則應選擇_________ 。
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【題目】（發現問題）某校化學興趣小組同學在檢驗二氧化碳氣體的實驗過程中，意外發現隨著二氧化碳氣體的持續通入，變渾的石灰水又逐漸變澄清。
（查閱資料1）向澄清石灰水中持續通入二氧化碳，會先后發生以下兩個反應：先發生的反應化學方程式為________________________，導致澄清石灰水變渾濁；后發生的反應化學方程式為CO2+H2O+CaCO3=Ca(HCO3)2，其中Ca(HCO3)2常溫下可溶，導致濁液又變澄清。
（類比思考）該小組同學又提出：“向NaOH溶液中持續通入CO2是否也會發生類似的反應呢？”
（實驗設計）室溫(約20℃)下，將10gNaOH溶于80g水中，然后向其中持續平穩的通入二氧化碳氣體，同時用數字傳感器測定溶液的pH變化，采集數據并繪制圖像 。
（查閱資料2）
①根據本實驗中數據，溶液中溶質若只有NaOH，溶液pH約為14；若只有Na2CO3，溶液pH約為11.6；若只有NaHCO3，溶液pH約為8.3
②20℃時，NaHCO3溶解度約為9.6g
（反思交流）
(1)實驗中，用“分液漏斗”而不用“長頸漏斗”的原因是_______________________；
(2)錐形瓶中發生反應的化學方程式為_______________________________；
(3)根據資料和圖像判斷：M點溶質應為______________(填化學式，下同)，N點溶質應為___________；
(4)同學們多次重復實驗，所得實驗結果基本一致。實驗過程中，同學們發現18min后溶液的pH基本不再變化，則此時燒杯內的現象是____________________；
(5)待pH不再變化后，取適量溶液，向其中滴加幾滴稀鹽酸，立即產生氣泡，該反應的化學方程式為________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某石灰廠需要測定產品生石灰中雜質（雜質只含CaCO3）的質量分數．小剛進行了如圖實驗．請計算：
（1）生成CO2氣體的質量；
（2）樣品中CaCO3的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質量的兩種物質，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是
A．甲溶液中溶質的質量分數減小
B．裝有乙物質的試管中剩余的固體增多
C．甲、乙兩種物質的溶解度都增大
D．兩支試管里剩余的固體質量相同
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