【題目】如圖所示下面是某次蔗糖溶解實驗過程,不考慮水分蒸發(fā),下列判斷正確的是（_________）
A②中溶液是飽和溶液
B③中溶液一定是不飽和溶液
C②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同
D_____________________
【答案】A ②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同或③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量等
【解析】
A、①→②充分溶解后固體有剩余，②中溶液是飽和溶液一定是飽和溶液，故A正確；
B、②加熱形成③中沒有剩余固體，③中溶液有可能是飽和溶液，也有可能是不飽和溶液，故B錯誤；
C、②③中溶劑質(zhì)量相同，溶質(zhì)質(zhì)量不同，②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定不相同，故C錯誤；
D、根據(jù)C選項分析可知，②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同；③中蔗糖全部溶解，②中蔗糖部分溶解，③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量。故選B，補充：②③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同或③中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大于②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量等。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某中學化學課外活動小組對某工廠排放的含少量硫酸的廢水進行抽樣檢測。取一定量的廢水，用質(zhì)量分數(shù)為1%的氫氧化鋇溶液與之反應（其它物質(zhì)不與氫氧化鋇反應），當恰好完全反應時，消耗氫氧化鋇溶液的質(zhì)量為171g，過濾后，測得濾液的質(zhì)量為268.67g。（不考慮過濾時濾液質(zhì)量損失）（計算結果保留二位小數(shù)）（溫馨提示：氫氧化鋇與硫酸反應的化學方程式為：Ba（OH）2+ H2SO4= BaSO4↓ + 2H2O）求：
⑴反生成沉淀的質(zhì)量為多少？
⑵該工廠排放的廢水中所含硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀，用x、y標注，向x中加入適量的二氧化錳，y中不加入任何物質(zhì)，分別加熱制取氧氣。下列產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和反應時間關系的圖示中正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．Na2SeO3中Se的化合價為+3 B．Se是一種金屬元素
C．n的值為6 D．Se相對原子質(zhì)量為78.96g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】上善若水,水育萬物,水與我們的生活息息相關
（1）2017 年 3 月 22 日是第二十五屆”世界水日”,宣傳主題是”Wastewater”(廢水),天然水的循環(huán)是重要的水體自凈方式,其能量來自于___________________________,屬于___________________________________變化.
（2）我縣自來水廠利用泉江河水生產(chǎn)飲用水的過程中常利用活性炭的___________________________性來除去水中的色素和異味,其生產(chǎn)過程中加入液氯的作用為____________________________. 檢驗飲用水是軟水還是硬水,可用________________________來檢驗.
（3）科學研究證明,水在光照和TiO2 作催化劑的條件下,能分解為氫氣和氧氣,反應的 化學方程式是____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我市南部山區(qū)擁有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。有某一礦山上的石灰石樣品，其中只含二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體）。明水街道某學校的同學們想測定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他們選取了一塊石灰石樣品，將其敲打粉碎后，稱出16 g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為10 g）。然后加入50 g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止，剩余總質(zhì)量為71.6g。請完成下列問題：
（1）將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是：_____；
（2）實驗結束時，理論上共放出二氧化碳的質(zhì)量為多少_____；
（3）計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。_____（保留小數(shù)點后一位小數(shù)）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
（1）寫出儀器a的名稱____________。
（2）向“人”字型管的甲、乙兩端分別裝入一種固體和一種液體物質(zhì)，按圖示連接好裝置，再傾斜裝置，使乙中液體流入甲中。填寫下表。
操作及現(xiàn)象 | 固體物質(zhì) | 液體物質(zhì) | 兩端物質(zhì)反應的化學方程式 |
將帶火星木條放在試管口，木條復燃 | ______ | ______ | ______ |
將燃著木條放在試管口，木條熄滅 | ______ | ______ | ______ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學式為C3H5ON。回答下列問題。
（1）碳元素和氧元素的質(zhì)量比是___________（填最簡單整數(shù)比）。
（2）每個丙烯酰胺分子中有____________個原子。
（3）計算丙烯酰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)__________。（精確到0.1%）
（4）計算142g丙烯酰胺中含氮元素的質(zhì)量__________。
（5）多少克丙烯酰胺含氮元素42g__________？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。
（1）實驗1中，左側玻璃管中產(chǎn)生氣體的構成微粒是_____（填名稱），電解水時發(fā)生反應的化學符號表達式為_____；
（2）實驗2中盛放氧氣的集氣瓶正放，原因是_____，可用帶火星的木條驗滿，利用了氧氣的_____性；
（3）圖中Y形導管平放于桌面，可觀察到的現(xiàn)象是_____，用化學符號表達式解釋結論：_____。
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