【題目】科學家用鈣原子轟擊锫原子，合成了117號元素(部分信息如圖所示)。下列說法錯誤的是
A. 該元素的相對原子質量為294g
B. 該元素的原子序數為117
C. 該元素的原子核外電子數為117
D. 鈣和锫都屬于金屬元素
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）根據下圖回答問題。
（1）實驗室用A制取氧氣，反應的化學方程式是 ，還需補充的儀器是 。
（2）實驗室用B制取二氧化碳，反應的化學方程式是 ，裝置中要改正的是 ，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到 ，說明集氣瓶中已充滿二氧化碳。
（3）將上述實驗收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上（如圖C所示），觀察到蠟燭火焰更加明亮，一段時間后逐漸熄滅，則集氣瓶中原有的氣體是 。
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【題目】2019年廈深鐵路汕頭聯絡線建成正式通車，汕頭市民圓了家門口的“高鐵夢”，高鐵可以加快出行步伐。結合所學化學知識，回答下列問題：
（1）列車車體大量使用的鎂鋁合金，鎂鋁合金的優點是___________。
（2）修建鐵路需要使用大量的鋼鐵。工業煉鐵可利用一氧化碳與氧化鐵反應，寫出該反應的化學方程式：_______________。
（3）修建鐵路所需的鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_________(填字母序號)；
A．鋁土礦(主要成分A12O3) B．輝銅礦(主要成分Cu2S)
C．菱鐵礦(主要成分FeCO3) D．磁鐵礦(主要成分Fe3O4)
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【題目】下圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。請回答下列問題：
（1）反應①中A物質的作用是_______________________；
（2）寫出反應③④的化學方程式：③______________________；④_______________________；
（3） 在日常生活中為防止反應②的發生，可采取的措施是_________________(寫一點即可)。
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【題目】化學以實驗為基礎，學好化學要做好實驗。
（1）實驗前要熟悉實驗儀器及基本操作。如圖是初中化學實驗室常用的五種儀器，其中既可以作為反應容器，又可以在加熱時使用的是__________（填序號），儀器E的名稱是___________。
（2）化學實驗要嚴格按操作要求進行，在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果：
①實驗室用剩的藥品放回原瓶_______________；
②用量筒量取20mL水仰視讀數，量取水的體積會_____（填“偏大”或“偏小”）。
（3）實驗時要認真觀察實驗現象，學會分析得出正確結論。能從如圖所示實驗及現象得出的結論有___________（填序號）。
A.二氧化碳密度比空氣大 B.二氧化碳不能燃燒
C.二氧化碳不支持燃燒 D.蠟燭燃燒產物中含有二氧化碳
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【題目】化學興趣小組的同學設計并進行了CO2的制取與性質的實驗。
（1）制取與性質
如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為______________，觀察到導管口是否有氣泡冒出，檢查后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關化學方程式為_____。如圖B，現象為____，說明CO2的性質_____
（2）反思與交流
①制備氣體時選擇發生裝置需考慮的因素有__________
②欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同，你的實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體______________
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【題目】酒后駕駛分兩種：酒精含量達到20mg/100mL但不足80mg/100mL，屬于飲酒駕駛；酒精含量達到或超過80mg/100mL,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題：
（1）飲酒會使人判斷能力的下降容易引發交通事故。某人飲酒后駕車。被交警發現。經測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克，屬于_____________駕駛。
（2）乙醇的相對分子質量_____________
（3）乙醇（CH3CH2OH）中碳、氫、氧元素的質量比是=_________________。
（4）乙醇（CH3CH2OH）中碳元素的質量分數為_________________。（精確到小數點后一位）
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【題目】化學興趣小組用下圖所示裝置研究兩個問題（夾持裝置已略去）。
（1）研究燃燒的條件
（步驟1） 向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導管口浸入熱水中，白磷不燃燒。
（步驟2） 打開
，關閉
，將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒。B中發生的化學方程式為_____________。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件，它是______。
（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應
A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉固體。
（實驗1） 打開，關閉，將A中溶液滴入B中，氣球明顯鼓起。打開，關閉，一段時間后，氣球沒有明顯變癟。
實驗1沒有出現預期的實驗現象，改進后重新加入藥品進行了實驗2。
（實驗2）打開，關閉，將A中液體滴入B中，用燃著的木條放在上方的導管口處，木條熄滅。上述實驗的操作的目的是排出B中的空氣。然后進行后續實驗，證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應，后續實驗的操作及現象是_____________。
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【題目】用寫出下列反應的化學方程式。
（1）鎂帶在空氣中燃燒： ______________________________________________。
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物：___________________________________。
（3）紅磷在空氣中燃燒：_______________________________________________。
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