【題目】第七屆世界軍人運動會于2019年10月18日至27日在湖北武漢舉行。本屆軍運會火炬傳遞以“共享友誼、同筑和平”為主題，以“創軍人榮耀、筑世界和平”為口號。火炬采用的燃料是丙烷（分子結構模型如圖），下列關于丙烷的說法不正確的是（ ）
A.丙烷中氫元素的質量分數最小
B.丙烷分子由碳元素和氫元素組成
C.一個丙烷分子中含有26個質子
D.丙烷分子中碳原子和氫原子的個數比為3：8
【答案】B
【解析】
根據丙烷分子結構模型可知，丙烷的化學式為：C3H8。
A、根據丙烷的化學式可知，丙烷中碳元素、氫元素的質量比=（12×3）：(1×8)=9：2，可見丙烷中氫元素的質量分數最小，故A正確，不符合題意；
B、根據丙烷的化學式可知，丙烷由碳元素和氫元素組成，丙烷分子是由氫原子和碳原子構成，故B錯誤，符合題意；
C、根據丙烷的化學式可知，可看出每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構成，每個碳原子中含有6個質子而每個氫原子中含有1個質子，因此丙烷分子中所含質子數=（6×3）+（1×8）=26，故C正確，不符合題意；
D、根據丙烷的化學式可知，可看出每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構成，因此丙烷分子中碳原子和氫原子的個數比為3：8，故D正確，不符合題意。故選B。
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【題目】對資料或實驗證據的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D. 反應時間較長的是高錳酸鉀
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【題目】為收集30mL氧氣，小明開展了如下實驗：
Ⅰ.連接儀器，檢查裝置氣密性。
Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中，取一定量過氧化氫溶液，倒入分液漏斗中。
Ⅲ. 如圖所示安裝好實驗裝置。
Ⅳ.打開分液漏斗活塞，制取并收集氧氣。
Ⅴ.回收錐形瓶中的二氧化錳，洗凈儀器放回原處。
回答下列問題：
（1）該反應的文字表達式為_________________________。
（2）該實驗中，收集氧氣的方法叫___________________。
（3）收集氧氣時，如果俯視讀數，則收集結果______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。
（4）二氧化錳可以回收再利用的原因是_______________________________________。
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【題目】注射器是一種普通的醫療器械，但它在化學實驗中發揮著越來越大的作用。某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量，進行了如下探究活動：
（選擇藥品）小紅所在小組認為，選擇藥品的原則是①既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應；②___________。
（查閱資料）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，兩種物質的燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）。
（設計實驗）小明所在小組設計了如圖的裝置進行探究活動。
（步驟與現象）①測量試管的容積為50mL；②檢查裝置氣密性良好；③裝藥品，將注射器活塞調整到合適位置，連接好儀器；④用注射器彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現象；⑤燃燒結束，待試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。
（反思與交流）（1）實驗中利用了銅絲的__________性。
（2）興趣小組同學測量試管容積的方法可能是___________。
（3）步驟③中注射器吸水使活塞至少應調到_______（填整數）mL處。
（4）步驟④中觀察到試管中的現象有_______；寫出白磷燃燒的文字表達式：________。
（5）小華同學認為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下，觀察活塞位置時，最好將試管和注射器整體橫放，小華同學的理由是_______。
（6）寫出該裝置測定空氣中氧氣含量的優點：_______。
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【題目】根據下圖回答問題。
（1）儀器①的名稱是_____。
（2）實驗室制取二氧化碳的藥品是_____，反應的化學方程式_____。制取并收集一瓶二氧化碳，應選擇的裝置是_____（填序號），驗滿的方法是_____。
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【題目】某碳酸鈣樣品中含有不和鹽酸反應的雜質。某同學取12g該樣品于燒杯中，再向燒杯中將100g稀鹽酸分五次加入樣品中，充分反應使氣體全部逸出后，稱得燒杯中所盛物質的總質量（不包含燒杯自身質量）如下表所示：
實驗序號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
燒杯中所盛物質的總質量/g | 30.90 | 49.80 | m | 87.60 | 107.05 |
請填空：
（1）碳酸鈣和鹽酸反應的化學方程式為_____；
（2）m的值為_____g；。
（3）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數等于_____；
（4）求反應完全后，溶液中氯化鈣的質量_____（寫計算過程，保留兩位小數）。
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【題目】海洋是巨大的資源寶庫。從海洋中可以獲得很多物質。
（1）請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟。
溶解→操作A→蒸發
操作A所用的玻璃儀器有：燒杯、漏斗和_____。
（2）從海水中提取食鹽，是利用日光和風力使水分_____，得到食鹽。
（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，用氯化鎂可制得金屬鎂。其示意圖如下：
物質X的化學式是_____，反應③基本反應類型是_____。
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【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示，請回答問題：
（1）標號a儀器的名稱是_________；
（2）裝置B可以用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應的文字表達式_________。若用C裝置收集氧氣，實驗操作中應注意的事項有________（寫一條即可）。
（3）用D裝置收集氧氣，證明已收集滿的方法是_________。
（4）A裝置可以用于過氧化氫制氧氣，實驗前需要先進行的操作是_______。
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【題目】下圖是實驗室中常見裝置，請回答下列問題。
（1）儀器①的名稱是______。
（2）實驗室制取氣體時，裝藥品前應先________。
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發生和收集裝置組合是_____（選填字母），該反應的文字表達式是______。
（4）醫院給病人輸氧時為了加濕氣體并觀察氣體輸出的速度常用到裝置F，應將____（選填“a”或“b”）端接入鋼瓶。
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