Question

（2012?哈爾濱一模）無土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法．現(xiàn)有一種無色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由Ca（NO₃）₂、K₂CO₃、KCl 中的一種或幾種物質(zhì)組成．為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答：
由實(shí)驗(yàn)l可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是（1）

碳酸鉀

，理由是（2）

實(shí)驗(yàn)1向原營(yíng)養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明營(yíng)養(yǎng)液中含有硝酸鈣，而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存

同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)l所得混合物過濾后，對(duì)所得濾液成分進(jìn)行了分析，請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究：
【提出問題】濾液中的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】小松同學(xué)：含有Ca（NO₃）₂、NaNO₃
小北同學(xué)：含有KCl、Na₂CO₃、NaNO₃
【表達(dá)與交流】結(jié)合對(duì)濾液成分的探究．同學(xué)們經(jīng)過討論確定了（3）

小北

同學(xué)猜想正確．理由是（4）

由實(shí)驗(yàn)2可以知道營(yíng)養(yǎng)液中含有氯化鉀

：為了驗(yàn)證該同學(xué)的猜想，同學(xué)們向?yàn)V液中滴加適量的稀鹽酸．沒有觀察到明顯現(xiàn)象．從而否定了該同學(xué)的猜想．你認(rèn)為濾液的成分可．
能為（5）

硝酸鈉和氯化鉀（或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣）

由此提示我們?cè)诜治龇磻?yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)應(yīng)注意的個(gè)問題是（6）

反應(yīng)物是否剩余（或生成物是否溶于水等）

．

Answer 1

分析：根據(jù)圖示推斷營(yíng)養(yǎng)液的組成，就要根據(jù)物質(zhì)間的相互反應(yīng)及反應(yīng)現(xiàn)象推斷．
（1）和（2）無色的營(yíng)養(yǎng)液可能由硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，其中不能同時(shí)含有硝酸鈣和碳酸鉀，因?yàn)槎�者反�?yīng)能生產(chǎn)沉淀．由實(shí)驗(yàn)1確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定含有硝酸鈣、一定不含碳酸鉀，可以據(jù)此解答；
（3）和（4）結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可以知道在營(yíng)養(yǎng)液中一定含有氯化鉀，可以據(jù)此解答；
（5）根據(jù)碳酸鈉和硝酸鈣的反應(yīng)的產(chǎn)物結(jié)合實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行判斷；
（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來進(jìn)行解答，例如物質(zhì)的質(zhì)量等．

解答：解：（1）和（2）實(shí)驗(yàn)1中出現(xiàn)了白色沉淀，可以知道為碳酸鈣，所以可以判斷該營(yíng)養(yǎng)液中含有硝酸鈣，由于硝酸鈣不能和碳酸鉀共存，所以可以判斷在營(yíng)養(yǎng)液中一定不含碳酸鉀；
（3）和（4）結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可以知道在營(yíng)養(yǎng)液中一定含有氯化鉀，而碳酸鈉和硝酸鈣反應(yīng)又生成了硝酸鈉，所以可以判斷在濾液中一定含有硝酸鈉和氯化鉀；
（5）向?yàn)V液中加入稀鹽酸沒有明顯現(xiàn)象，可以判斷在濾液中不含有碳酸鈉，那么可能的成分為硝酸鈉和硝酸鉀，或?yàn)橄跛徕c、硝酸鈣和氯化鉀；
（6）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程可以知道在以后完成實(shí)驗(yàn)探究時(shí)要注意反應(yīng)物是否完全反應(yīng)、生成物是否溶于水等注意事項(xiàng)．
故答案為：（1）碳酸鉀；
（2）實(shí)驗(yàn)1向原營(yíng)養(yǎng)液中滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀說明營(yíng)養(yǎng)液中含有硝酸鈣，而硝酸鈣不能和碳酸鉀共存；
（3）小北；
（4）由實(shí)驗(yàn)2可以知道營(yíng)養(yǎng)液中含有氯化鉀
（5）硝酸鈉和氯化鉀（或硝酸鈉、氯化鉀和硝酸鈣）；
（6）反應(yīng)物是否剩余（或生成物是否溶于水等）．

點(diǎn)評(píng)：解答這類題目時(shí)，首先，賞析問題情景，找到實(shí)驗(yàn)探究的反應(yīng)原理；再根據(jù)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理，利用所稱取的樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，分析推斷出該物質(zhì)的組成成分．