【題目】下列空氣的成分中，含量增多會使溫室效應增強的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 二氧化碳
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖甲回答問題： 
（1）寫出儀器a的名稱；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為 ， 應選擇的發生裝置是（填字母）；用過氧化氫制取氧氣的反應方程式：能收集到較純氧氣的裝置是（填字母）
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，反應的化學方程式為：反應類型是 ， 若用E裝置收集氫氣，標志氫氣收集滿的現象是 ．
（4）小明同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后，F中的現象是 ， G中澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式；H中觀察到：燃燒的兩只蠟燭由下向上依次熄滅，說明二氧化碳 ， ， ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】綠色化學有助于解決環境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學理念的是（ ）
A.
焚燒小麥秸稈
B.
垃圾分類回收
C.
拒絕一次性筷子
D.
發展太陽能電池
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（ ） 
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.化學反應前后元素的種類不變
C.在化學變化中，分子可分原子不可分
D.1個水分子由2個氫分子和1個氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質存放在燒杯中一段時間后，質量變大且變質的是：①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰
A. ①⑤ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應完全后（假設反應產生的氣體全部逸出），對反應后溶液中溶質的成分進行如下探究： 【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設猜想】猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸
（1）【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據現象或結論填空．
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 |
|
|
|
|
實驗現象 | 無氣泡產生 | 試紙變色對照比色卡，pH＜7 | 產生白色沉淀 | |
實驗結論 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
【得出結論】猜想三正確．
（2）【評價反思】老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在兩處明顯錯誤，分別是： ①；② ．
（3）【總結提高】依據所給實驗用品，你還有什么不同類方案確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案
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