【題目】某同學向如圖實驗裝置中通入氣體X，若關閉活塞A，澄清石灰水變渾濁，若打開活塞A，澄清石灰水不變渾濁。則氣體X和洗氣瓶內溶液Y分別可能是（ ）
A. X:CO2 Y:NaOH B. X:HCI Y:濃硫酸
C. X:CO2 Y:濃硫酸 D. X:HCI Y:Na2CO3
【答案】D
【解析】A、若X是二氧化碳，Y是氫氧化鈉，關閉活塞A，則二氧化碳會與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，二氧化碳被消耗，不會使石灰水變渾濁，打開活塞A，則二氧化碳直接進入試管中，會使石灰水變渾濁，錯誤；B、若B是氯化氫，Y是濃硫酸，關閉活塞A，氯化氫通過濃硫酸后不與濃硫酸反應，進入石灰水不會使石灰水變渾濁，打開活塞A，則氯化氫直接進入試管中，不會使石灰水變渾濁，錯誤；C、若X是二氧化碳，Y是濃硫酸，關閉活塞A，二氧化碳通過濃硫酸后不與濃硫酸反應，進入石灰水會使石灰水變渾濁，打開活塞A，則二氧化碳直接進入試管中，會使石灰水變渾濁，錯誤；D、若X是氯化氫，Y是碳酸鈉，關閉活塞A，氯化氫通過碳酸鈉與碳酸鈉反應生成二氧化碳，進入石灰水會使石灰水變渾濁，打開活塞A，則氯化氫直接進入試管中，不會使石灰水變渾濁，正確。故選D。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花完成如下實驗。
（1）紙花變為紅色的實驗有________（填實驗序號）。
（2）實驗1的作用是________。
（3）能證明水和二氧化碳發生了化學反應的現象是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包白色固體 A,可能含氯化鐵、碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的幾種，取少量A做如下實驗，主要現象如圖所示。請用化學式填空：
（1）白色沉淀B是_____________，D是_________________；
（2）白色固體A中一定不存在的物質是___________；
（3）若 白色固體A中只含有兩種物質，它們是__________；
（4）白色固體A還有其他哪些可能的組成_______（至少寫出兩種，多寫沒錯不扣分，有錯不得分）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見種物質，它
們之間存在如圖所示的關系（“—>”表示物質經—步反應可轉化
為另-種物質，“-”表示相連兩物質能發生化學反應，部分應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：
(1)A、D是組成元素相同的兩種氣體，且A是導致溫室效應的主要氣體，自然界中的綠色植物可實現A—>C的轉化，B和E都是黑色固體。則E的可能是________(填化學式，只填一種即可），A—>D的反應屬于_______(選填“吸熱”或“放熱”）反應。
(2)若A、B、C、D含有同種金屬元素，其中A是大理石主要成分，固體B常用于改良酸性土壤，C和D都只含有兩種元素，則C的化學式為____；寫出一個符合題意的D與E反應的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）分析下列圖象，按要求回答問題：
（1）圖Ⅰ中M點表示的意義是 ；甲、乙兩物質的溶解度受溫度影響較大的是 ．
（2）圖Ⅱ是中和反應過程中溶液pH值變化的圖象，其中能表示向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的是 （填“A”或“B”），若在氫氧化鈉溶液中預先滴加酚酞試液，則在滴加稀鹽酸的過程中溶液顏色的變化為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學常見的物質，相互關系如圖所示，“→”表示轉化關系，“－”表示相互之間能反應(部分反應物、生成物以及反應條件省略)．其中，X是應用最廣泛的金屬；Y可用作食品干燥劑；C的溶液呈藍色，可用于配制農藥波爾多液；B、D所屬物質類別相同，D俗稱燒堿．
請回答下列問題：
⑴X的化學式是________； A的一種用途是_________；D的化學式是___________；
⑵發生反應①的過程中伴隨著_________(填“放熱”或“吸熱”)現象；
⑶若②是復分解反應，則Z所屬物質的類別可能是_________(a.酸 b.堿 c.鹽 d.氧化物)
⑷寫出下列反應的化學方程式：A→C：______________(只要寫一個)； A與B：______________.
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為KNO3的溶解度曲線圖，現有M狀態下的KNO3溶液65g，若要將該溶液經過處理后，剛好得到該溫度下的飽和溶液，下列處理方法正確的是( )
A．在t2℃時，將65g溶液倒出去32.5g
B．將65g溶液蒸發掉32.5g的水，再冷卻到t2℃
C．在t2℃時，向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解
D．將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
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