Question

氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的物質．
（1）A、B都是研究物質組成的實驗．

A．測定空氣中氧氣的含量    B．電解水實驗
A實驗中發生反應的化學方程式是

 

．
B實驗中負極得到的氣體是

 

．
（2）二氧化碳具有很重要的作用，但空氣中含量過多會造成溫室效應，為減少它的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑
和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷（CH₄）．該反應的化學方程式為

 

．
（3）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是

 

．
A．增加化石燃料的使用  B．植樹造林，增大植被面積  C．將CO₂變廢為寶，循環使用．

Answer 1

分析：（1）A根據書寫化學方程式的步驟；寫配注等，寫出反應方程式；B根據：“正氧負氫”的實驗結論進行解答；
（2）依據題中的信息，及書寫化學方程式的步驟；寫配注等，寫出反應方程式；
（3）根據防止溫室效應的措施：植樹造林，種植花草，擴大綠化面積；盡量減少煤炭、石油和天然氣的使用；開發新能源；進行解答．

解答：解：（1）A根據書寫化學方程式的步驟；寫配注等，A實驗中發生反應的化學方程式為：4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅；
B根據：“正氧負氫”的實驗結論，可知B實驗中負極得到的氣體為氫氣（或H₂）；
故答案為：4P+5O₂

點燃  .

2P₂O₅ ；氫氣（或H₂）；
（2）依據題中的信息，及書寫化學方程式的步驟；寫配注等，反應的化學方程式為：CO₂+4H₂

催化劑 .

△

CH₄+2H₂O；
故答案為：CO₂+4H₂

催化劑 .

△

CH₄+2H₂O；
（3）根據防止溫室效應的措施：植樹造林，種植花草，擴大綠化面積；盡量減少煤炭、石油和天然氣的使用；開發新能源；故選BC．

點評：本題考查學生書寫化學方程式的能力及增強環保意識，保護環境．