【題目】水與溶液在生產生活中有廣泛的用途。請結合所學知識回答下列問題:
(1)因春節期間突發“ 疫情”,小明爸爸在超市購買了一些應急食品, 有自熱米飯和瓶裝山泉水等
①“自熱米飯”的加熱原理是飯盒夾層中的水與生石灰反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,該反應的化學方程式為_______________________。
②小明若要檢測瓶裝山泉水是否為軟水,可取水樣后向其中加入___________,生活中,常可采用________的方法來降低水的硬度。
(2)如圖為實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是___________,涉及的化學反應方程式是____________ ; 該反應的基本類型是_______________。
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(3)每年的3月22日為“世界水日”,今年我國將3月22-28日定為“中國水周”,為紀念以上活動,2020 年我國將活動主題定為“堅持節水優先,建設幸福河湖”。請列舉生活中節約用水的方法____________ (答一條即可) 。
(4)如圖是不含結晶水的甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,看圖并回答下列問題。
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①M點表示的含義是_______________(答一條即可)。
②將丙物質的不飽和溶液變為飽和溶液的方法是___________________ (答一條即可)。
③t3°C時,將40g甲物質加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質量是________________g。
④t3°C時,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t2°C,所得溶液中溶劑最多是_______________。
【答案】
肥皂水 煮沸 氫氣(H2)
分解反應 淘米水澆花等(合理均可) t2℃時甲、丙的溶解度相同(合理均可) 加溶質或升溫或蒸發溶劑 80 丙
【解析】
(1)①水與生石灰反應生成氫氧化鈣,化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
②若要檢測瓶裝山泉水是否為軟水,可取水樣后向其中加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾;
(2)實驗室電解水的裝置,通電一段時間后,與電源負極相連的一端玻璃管中產生的氣體是氫氣;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學反應方程式是
,該反應由一種物質生成兩種物質,屬于分解反應;
(3)生活中節約用水的方法:淘米水澆花或洗衣水洗拖把等;
(4)①M點表示的含義是:在t2℃時,甲和丙的溶解度相等;
②丙物質的溶解度隨溫度的升高而降低,所以將丙物質的不飽和溶液變為飽和溶液的方法是:升溫或增加溶質或蒸發溶劑;
③t3℃時,甲的溶解度是60g,因此將40g甲物質加入到50g水中,最多溶解30g溶質,充分溶解后所得溶液的質量=30g+50g=80g;
④t3℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度依次變大,等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中溶劑的質量丙>乙>甲,將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t2℃,降溫溶劑不變,所以最終得到的溶液中溶劑最多是丙。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
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(1)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式_________。
(2)小明用濃鹽酸和鋅粒來制取氫氣,請你選擇一個能隨時控制反應發生和停止的氫氣發生裝置_________。
(3)小明想得到純凈、干燥的氫氣,所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為:氫氣發生裝置接______________、____________接______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學實驗室從含少量硝酸鋅的硝酸銀廢液中提取貴金屬Ag,其主要操作流程如圖所示:
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(1)固體A的成分有________________(填化學式)。
(2)寫出步驟I中發生反應的化學方程式:_________________。
(3)若往溶液D中加入適量某種物質后,可得到只含一種溶質的溶液,則加入的物質可能是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】上海市衛生健康委建議臨床應用可以使用維生素C(C6H8O6)作為新冠肺炎預防藥品。下列關于維生素C的說法中,不正確的是( )
A.人體缺乏維生素C,會引起壞血病
B.維生素C中碳元素的質量分數約為4.5%
C.人體所需的維生素C主要從食物中獲取
D.維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9∶1∶12
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,完成下列問題
資料一:未來的“鋼鐵”——鈦 (Ti)這種以希臘神話中的大力神泰坦命名的金屬,它具有鋼鐵般的強度,卻不像鋼鐵那么沉重;它又像鋁質輕,抗腐蝕,但其強度卻比鋁高得多。鈦和鋁鐵一樣,可以與一些金屬元素形成合金,提高和改善它的力學性能與物理特性,以適應不同的需要。鈦合金還有一種既耐高溫又耐低溫的特殊本領,是制造輪船、軍艦的理想材料。工業上在高溫和稀有氣體的保護下,用鎂和四氯化鈦發生置換反應來制取鈦。這樣得到的鈦是多孔的海綿鈦,還要經過一系列的加工過程,才成為工業用的鈦材。
資料二:“敲不碎、 砸不爛”的“玻璃之王”——金屬玻璃又稱非晶態合金,它既有金屬和玻璃的優點,又克服了它們各自的弊病。如玻璃易碎,沒有延展性。金屬玻璃的強度卻高于鋼,硬度超過高硬工具鋼,且具有一定的韌性和剛性。幾乎所有的金屬都可通過快速凝固的方式成為金屬玻璃,人們最初使用的是一種金硅合金。現在常常用鐵作為主要材料。
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(1)金屬玻璃屬于______________(填“合成材料”“金屬材料”) ;
(2)根據材料,寫出工業冶煉鈦的化學方程式__________________。
(3)從金屬資源保護的角度分析,新一代金屬雖解決了防腐蝕的問題:但我們仍需要注意①回收再利用②_____________;③尋找金屬代用品。
(4)向AgNO3、Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應后過濾、洗滌,得到濾液和濾渣。下列說法正確的是________________。
A濾渣中一定有Ag,濾液中一定有Zn(NO3)2
B若濾液為藍色,濾液中一定沒有AgNO3, 一定有Zn(NO3)2、可能有Fe(NO3)3
C若濾液中只有一種溶質,則濾渣中一定有Fe、Cu、Ag,可能有Zn
D向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產生,則濾渣中一定有Zn、Fe、 Ag
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙的轉化關系如圖所示(“→”表示反應能一 步實現轉化,“一”表示相連的物質之間可以發生反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。下列各組物質(按甲、乙、丙順序)中,不能實現上述轉化的是
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A.C、CO、O2
B.CuSO4、CuCl2、 Cu(OH)2
C.Zn、Fe、H2SO4
D.Na2CO3、Na2SO4、 BaC l2
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【題目】酸、堿、鹽是初中化學學到的重要化合物。
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(1)鹽酸和硫酸具有相似的化學性質,是因為____________;右圖是稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時pH變化示意圖,X代表的是______________溶液。
(2)寫出鹽酸除鐵銹(Fe2O3) 的化學方程式____________________。
(3)用圖1裝置進行實驗,先后將兩種溶液快速全部推入(推入一種溶液充分反應后,再推入另一種溶液),測得一段時間內壓強變化如圖2所示。
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①先推入的溶液是___________。
②bc段壓強不變,其原因是什么___________?
③cd段壓強變大,其原因是什么___________? (用化學方 程式表示)
(4)像氫氧化鈉與稀鹽酸的反應、CO2 與氫氧化鈉的反應,對于這些無明顯現象的化學反應,要證明反應確實發生了,你的設計思路是____________________。
(5)某純堿含有少量的氯化鈉,為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量,取12g樣品置于燒杯中,加水將其溶解,再滴加氯化鈣溶液,產生沉淀的質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示。
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①求該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數___________。
②若要計算CaCl2溶液的質量分數,可使用右圖中__________點 (從a、b、c中選擇)對應的一組數據。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列圖示實驗裝置。回答有關問題。
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(1)寫出標有字母a的儀器名稱_____。
(2)實驗室用大理石制取CO2的反應原理_____(用化學方程式表示),選擇_____(填字母)裝置制取二氧化碳。
(3)從圖E觀察到的現象說明CO2具有性質是_____,寫出檢驗CO2氣體的方法_____(用化學方程式表示)。
(4)寫出實驗室選用A裝置制取氧氣的反應方程式_____,實驗室要得到比較純凈的氧氣通常選用_____(填字母)裝置收集。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國的北斗導航衛星系統采用銣原子鐘提供精確時間,如圖是銣元素在元索周期表中的相關信息,下列說法正確的是
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A.銣元素屬于非金屬元素
B.銣元素的相對原子質量為85.47g
C.銣元素的原子序數為37
D.銣原子的質子數大于中子數
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