【題目】將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯降低的是
A．燒堿 B．生石灰 C．硝酸銨 D．食鹽
課課優能力培優100分系列答案
優百分課時互動系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳化硅（SiC）俗稱金剛砂。在空氣中，碳化硅能與熔融的氫氧化鈉發生如下反應：
SiC + 2NaOH + 2O2 ==== Na2SiO3 + X + H2O。請推斷X的化學式
A．CO2 B．CO C．SiO2 D．Na2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：
（1）認識物質的組成和構成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由 （選填“元素”、“原子”或“分子”）組成。
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由 （選填“元素”、“原子”或“分子”）構成。
（2）認識物質的性質
①氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應的化學方程式為 。
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如右圖）。說明二氧化碳具有的性質有 ，由此可推知的滅火原理是 。若要使棉芯下半段恢復燃燒，最簡單的操作方法是 。
（3）認識物質的制法
①某同學用軟塑料瓶自制氣體發生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應發生和停止（如右圖）。若利用該裝置制氧氣，反應的化學方程式為 。若利用該裝置制二氧化碳，通常不選用大理石和稀硫酸作為反應物，理由是 。
②工業上常用液化空氣制氧氣，該過程發生 （選填“物理變化”或“化學變化”）。
（4）辯證地認識物質
①量變引起質變。例如：碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳，在不充足的氧氣中燃燒生成 （填化學式）。②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”： （舉一例）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學中質量守恒定律是一個非常重要的定量定律．
（1）圖1為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序為 （填序號）．
①調游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤
④調零點 ⑤加質量大的砝碼 ⑥加質量小的砝碼
A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤⑥① C．④⑤⑥①②③
（2）如圖2裝置中，稱量小燒杯及其中所有物質的質量m1，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，反應停止后，再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為m2，則m1 m2（填“=”“＞”“＜”），其原因是 ．根據以上實驗探究可知，若用碳酸粉末與鹽酸反應驗證質量守恒定律，可選擇下圖中 （少選錯選不給分）
（3）請從原子的角度解釋質量守恒定律 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）目前世界上一半以上的銅用于電力和電信工業，是因為銅具有 （填字母）
A．導熱性 B．延展性 C．導電性 D．金屬光澤
（2）我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發行，一元為鋼芯鍍鎳（Ni ），五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．在選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮的因素是有 （填一條即可）．
①鎳能與鹽酸或稀硫酸反應，生成可溶于水的正二價鎳的化合物，并放出氫氣．其反應沒有鐵與酸反應劇烈．鎳與鹽酸反應的化學方程式為 ．
②用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 溶液做實驗也能判斷Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序．三種金屬的活動性順序為 ．
（3）若將一定質量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反應后過濾，所得濾液中一定含有的溶質是 ．
（4）活動課上小明將一枚五角幣放在酒精燈火焰上加熱片刻，發現表面變黑．
假設與預測假設I．五角幣加熱變黑，是因為酒精燈內焰的黑煙附著在五角幣的鍍銅上；
假設II．五角幣加熱變黑，是因為五角幣上的鍍銅與 發生了化學反應．
實驗與事實
實驗一：用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質，黑色物質不易被擦去；再另 取一枚五角幣放在石棉網上，用酒精燈加熱片刻，五角幣也變黑．
實驗二：取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞，然后用酒精燈加熱直至試管中銅片變黑；再將銅片反轉到另一面，加熱片刻，銅片不再變黑．
解釋與結論 上述實驗一和實驗二證實，假設 不成立．
表達與交流 銅片在空氣中加熱，發生的化學反應方程式為 ．
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【題目】工業鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4．為了測定鐵紅中鐵的質量分數，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析．
資料1：草酸晶體（H2C2O43H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
H2C2O43H2O
CO2↑+CO↑+4H2O
資料2：濃硫酸具有吸水性；氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；堿石灰固體既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能將FeO、Fe2O3、Fe3O4還原成鐵．
（1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 （填字母編號）．
問題討論：用如圖所示裝置進行實驗：
（2）實驗前應先 ．
（3）B裝置的作用是 ．
（4）對D裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其中加熱前作用是：
（5）寫出D裝置中所發生反應的一個化學方程式
數據分析：資料3：鐵的常見氧化物中鐵的質量分數：
鐵的氧化物FeO Fe2O3 Fe3O4 鐵的質量分數77.8% 70.0% 72.4%
（6）稱取鐵紅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵的質量分數．
①D中充分反應后得到Fe粉的質量為m g，則 ．
②實驗前后稱得E裝置增重6.6g，則此鐵紅中鐵的質量分數是 ．
實驗評價：反思1：本實驗中如果缺少C裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中鐵的質量分數會 （填“偏小”、“不變”或“偏大”）．
反思2：請指出 問題討論中實驗裝置的一個明顯缺陷 ．
拓展探究：用100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可冶煉出含鐵98%的生鐵多少噸？（結果保留1為小數）
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【題目】根據要求回答問題．
①寫出儀器名稱：a ；b ；
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是 （填字母）；
③要制取0.03mol氧氣，需分解的氯酸鉀的物質的量為 ；（根據化學方程式列式計算）
④現從廢舊干電池中回收上述實驗所需的MnO2．廢舊干電池中主要含有C和MnO2（均難溶于水）、ZnCl2和NH4Cl（均易溶于水）．為獲得較純的MnO2進行如下實驗：
上述實驗過程中，加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ；操作A的名稱是 ；最后“灼燒”的目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵在生產、生活中有廣泛的用途．建造上海世博會的中國館﹣﹣“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵．
（1）鋼鐵屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；
（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式： ；
（3）每年世界上鋼鐵的產量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結果；
（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用 的方法（任寫一種）來達到目的．
（5）市場上有一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸作用下將鐵粉轉化為人體可吸收的鐵元素，反應的化學方程式為 ．這種麥片必須真空保存，原因是 ．
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