【題目】晴晴同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(雜質不與酸反應),6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止,共生成二氧化碳氣體2.2g.試計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_________________?(寫出計算過程,結果精確至0.1%)
(2)需要溶質質量分數為10%的鹽酸質量為__________________克?
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【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置。回答問題:
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(1)標號儀器的名稱:①___________;②_____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置是__________(填字母),若用B裝置制取氧氣,反應的方程式為______________。
(3)若用C裝置制取二氧化碳,實驗時稀鹽酸應從___(填儀器名稱)加入,應選擇的收集裝置是______(填字母)。
(4)小麗用C、F組合制取氫氣,反應方程式為_________,集滿時的現象是 ________,其中裝置C的優點是___________。
(5)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳氣體,藥品加入完畢后,接下來的正確操作是_________(填字母)。
A.擠壓軟塑料管下端,使固液接觸 B.將G倒置過來
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【題目】欲測定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀鹽酸和必要的儀器。
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(1)你認為能測出銅的質量分數的是________合金。
(2)取該合金的粉末50 g加入該稀鹽酸充分反應,所加稀鹽酸與生成氣體的質量關系如圖所示。
①生成氣體的質量為________g。
②請計算該合金中銅的質量分數。___________.
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【題目】干電池在生活中應用廣泛。如圖是干電池的剖面示意圖。請結合示意圖回答下列問題。
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(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的________性。
(2)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱順序的試劑是_(填序號)。
A.鋅和稀硫酸 B.鋅和硫酸銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液
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【題目】今有四種粒子的結構示意圖,下列說法正確的是 ()
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A. 它們表示四種元素 B. ②離子有二個電子層
C. ④表示的元素是非金屬元素 D. ①④表示的是陽離子
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【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯,燒杯中裝有等質量、等質量分數的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質量比為________.
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【題目】小欣同學收集到一瓶渾濁的漢豐湖湖水,她要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下圖所示。請回答下列問題。
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(1)其中明礬的作用是___________________________________。
(2)在進行操作①時,下列說法不正確的是__________(填序號)。
A.濾紙應該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過濾速率
C.濾紙沒有緊貼漏斗會影響過濾速率 D.過濾能夠除去水中的顏色和異味
E.過濾后仍渾濁,可重新過濾 F.漏斗下端應緊靠燒杯內壁。
(3)可用_____檢驗液體D是軟水還是硬水;若是硬水,在生活中還可用_____的方法將其轉化成軟水。
(4)若操作②是殺菌消毒,在此過程中發生了_____變化。
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【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質的一門學科.如圖是某化學變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,下列說法正確的是( )
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A. 由X原子構成的物質是該反應的催化劑
B. 一個YZ2分子是由1個Y原子和一個Z2分子構成
C. 參加反應的反應物微粒個數比為1:1
D. 圖中的單質只有Z2
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【題目】2018年深圳市初中畢業生的化學實驗操作技能考察中,小波抽到的試題是“水的凈化”,
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(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是______。
(2)小波準備按如圖所示的裝置進行操作時,發現裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是_____,可能造成的后果是_________,糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。
(3)小波即將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_________________(寫出一點即可),然后小波進行了有效處理,使水樣變的澄清透明。
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