【題目】物質世界每時每刻都在發生著變化，下列屬于物理變化的是
A. 煮熟雞蛋 B. 用糧食發酵釀酒 C. 煤制成焦炭 D. 鹽鹵點制豆腐
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學在探究堿的化學性質時，完成了如下左圖所示的兩個實驗。實驗后，小明同學將廢液倒入同一廢液缸中，發現混合廢液渾濁并顯紅色。請你完成下列問題：
（1）A實驗中發生反應的現象為 。
（2）B實驗中發生反應的化學方程式是 。
（3）【提出問題】廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是那些呢？
【作出猜想】猜想一：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質可能是氫氧化鈉；
猜想二：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是 ；
猜想三：廢液中，能使酚酞溶液變紅的物質還可能是氫氧化鈣；
【實驗驗證】同學們對可能含有的堿性物質進行確定，取一定量的廢液過濾，向濾液中逐滴加入稀鹽酸，根據反應現象得到了如上右圖所示的圖像。
【結論】分析圖像數據得出，廢液中使酚酞溶液變紅的物質一定是 ，一定不是 。
【拓展提高】為了使以上廢液實現安全排放，你的做法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關空氣的說法中，錯誤的是
A. 按質量計算，空氣中含有氮氣約 78%，氧氣約 21%
B. 空氣中各種成分的含量是相對穩定的
C. 空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等
D. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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【題目】如圖在金屬管內裝入3亳升乙醚（C4H10O）液體，用軟木塞塞緊管口，把一根軟繩繞上管子一圈，手拉繩子兩端迅速來回拉動，一會兒乙醚蒸氣將塞子沖開噴出。
（1）乙醚屬于______（填標號）。
A．氧化物 B．有機物 C．非金屬單質
（2）乙醚分子中，氫、氧元素質量比為________。
（3）①乙醚液體變為蒸氣，從微粒性質的角度分析，其原因是______________。
②若乙醚在空氣中完全燃燒，則生成的含碳化合物是______________。
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【題目】圖1是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序為____________________。
（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖1 ⑤所示，游碼標尺示數見圖2，則需要量取水的體積是____________（水的密度為1 g/mL）。
（4）經檢測，配制出來的NaCl溶液溶質質量分數偏小，其原因可能有______（填序號）。
①氯化鈉固體仍然不純
②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數
④裝瓶時，有少量溶液灑出
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【題目】“分類”可以使人們有序地研究物質，以下分類正確的是
A. 堿：燒堿、純堿、氨水 B. 有機高分子：聚乙烯、尼龍、堿式碳酸銅
C. 含氧化合物：水、硫酸、氫氧化鉀 D. 合金：鋼、赤鐵礦、硬鋁
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【題目】下列實際應用中，利用中和反應原理的是（ ）
A. 用稀硫酸除鐵銹 B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 用生石灰作食品干燥劑 D. 實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2
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【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是（ ）
A．①某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．②在兩份等質量、等溶質質量分數的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑
C．③通電使水分解
D．④向盛有等質量、等溶質質量分數的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁
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