【題目】美麗的煙臺，以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(魅力港城)五種顏色來展現自身的個性魅力。
（1）金的構成微粒是_____。
（2）葡萄樹受到病菌的侵害時,常噴酒波爾多液。配制波爾多液時,不能用鐵制容器,請用化學方程式表示其原因____，其基本反應類型是_____。
（3）青煙威榮城際鐵路的建成，將使得魅力港城的出行更為方便。鐵路建設需要大量的鋼鐵，在煉鐵高爐中用一氧化碳(CO)將赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)還原為鐵的化學方程式是___。
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陽光同學一線名師全優好卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖實驗裝置回答下列問題。
（1）寫出一個用A裝置制取氧氣的化學方程式。______
（2）氨氣(NH3)極易溶于水，氨水呈堿性。則D圖實驗可觀察到什么現象?_____
（3）如果用C裝置“采用排空氣法”收集氨氣，請將該收集裝置補畫完整。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對石灰石樣品進行如下實驗:取12g樣品放人燒杯中,將100g稀鹽酸分4次加入，充分反應后(雜質不溶于水,也不與酸反應)，測得剩余固體的質量記錄如下:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀鹽酸的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質量/g | 8 | 4 | 2 | 2 |
請計算:
（1）樣品中碳酸鈣的質量為
（2）第4次加入稀鹽酸后所得溶波中CaCl2的質量分數。(寫出計算過程,最終結果保留0. 1%)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下質量關系，可用如圖表示的是
①若X是時間，則Y可以是實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，試管中的二氧化錳的質量
②若X是時間，則Y可以是將鋅粉放入足量稀硫酸中后固體的質量
③若X是時間，則Y可以是將水通電一段時間后（斷電）水的質量
④若X是時間，則Y可以是向Ag-Fe合金中加人足量稀鹽酸后固體的質量
A.①②
B.②③
C.③④
D.①②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等，工業上通過如下圖轉化可制得氯酸鉀晶體。
按要求回答下列問題:
（1）石灰漿濁液吸收氯氣,____________元素的化合價發生改變。上述流程“操作X”的名稱是___________，該操作需要用到的玻璃儀器包括燒杯、漏斗和_____________。
（2）有關物質在常溫下（20 °C）的溶解度如下:
物質 | Ca（ ClO3）2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
上述流程中加入KCl粉末，KCl與_____________（填化學式）發生復分解反應得到KClO3晶體，該過程能得到KClO3晶體的原因是__________。
（3）寫出向CaCl2溶液中通入兩種氣體生成CaCO3的化學方程式:_________。
（4）上述流程中能循環使用的物質是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學學習中涉及的化合物,轉化關系如下圖所示,其中D是最常見的溶劑。
（1）根據上圖推斷:C是___，D是__E是___。(填化學式)
（2）寫出反應①的化學方程式_____，反應④屬于____反應(填基本反應類型)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸（H2SO4），放出氣體的質量與所加稀硫酸（H2SO4）質量的關系如圖所示。請回答下列問題：
（1）產生氫氣（H2）_____________g，剛開始滴加稀硫酸（H2SO4）沒有氫氣（H2）放出的原因是__________（用化學方程式表示）。
（2）計算所滴加的稀硫酸（H2SO4）中溶質的質量分數_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類和類推是學習和研究化學常用的方法。
（1）初中許多化學實驗，請依據實驗探究的方法將下列實驗分類：
分類標準為________，包括的實驗有________填字母)。
（2）找規律，仿照下列化學方程式，完成另外兩個化學方程式：
CH4+2O2
CO2+2H2O 2H2S+SO2=S↓+2H2O NaH+H2O=NaOH+H2↑ NH3 +NO2—________；CaH2+H2O—________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種物質溶解度曲線。
（1）t1℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是____；
（2）若A中含有少量的B時，提純A可采用的方法是______
（3）t2℃時，將A、B、C三種物質的飽和溶液同時降低到t1℃，所得溶液中溶質質量分數最小的是____。
（4）t2℃時，將等質量的A、B、C三種物質配成飽和溶液，所得溶液中質量最小的是____
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