【題目】下圖是一定條件下某反應的微觀模擬示意圖，按圖分析下列說法錯誤的是
A．反應前后，原子種類、數目不變
B．該反應中的甲、乙、丙、丁四種物質的分子個數比為2:2:1:2
C．該反應是置換反應
D．反應物和生成物都是由分子構成的
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究鋅、銅、鎳三種金屬的性質，某興趣小組進行如下實驗．
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節干電池和小電珠連接，小電珠發光．
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鎳絲均與50mL稀鹽酸反應，實驗記錄如下：
鋅 | 銅 | 鎳 | 銅 | |
稀鹽酸的質量分數 | 3% | 3% | 15% | 15% |
反應現象 | 少量氣泡 | 無現象 | 許多氣泡 | 無現象 |
【實驗三】金屬鋅、銅和稀鹽酸構成如圖所示的化學電池裝置，觀察到銅片表面有氣泡（H2），小電珠發光．
（1）實驗一的現象說明三種金屬都具有 性．
（2）鎳與稀鹽酸反應生成氯化鎳（NiCl2）和氫氣，反應的化學方程式是 ，銅不能與稀鹽酸發生化學反應的原因是 ，在金屬活動性順序中排在氫的后面
（3）要判斷三種金屬活動性強弱，必須在實驗二的基礎上增補一個實驗才能得出結論，其實驗內容是 ．
（4）金屬活動性強弱是由金屬物質的結構決定的，不會因某個實驗而改變．下列關于實驗三分析正確的是 （填選項）．
A．銅的金屬活動性變得比鋅強
B．銅與稀鹽酸發生了置換反應
C．該裝置將化學能轉化為電能．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】歸納總結是學習化學的一種方法．請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖完成下列問題。（箭頭上方的物質是指與堿反應的物質）
（1）堿溶液能使無色酚酞溶液變 ．
（2）氫氧化鈉暴露在空氣中變質的化學方程式為 ，所以氫氧化鈉必須 保存；
（3）請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是 （填“酸”或“堿”或“鹽”）
（4）堿溶液有相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有 （填化學符號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可使火焰更旺．其原因是
A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點
C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發生如圖變化，請你根據所學的化學知識作出推斷：
（1）A ，D 。
（2）貝殼的主要成分是 （寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學方程式 。
（3）B
F的化學方程式 。
E+H→藍色沉淀的化學方程式是 反應．
（4）G
H基本反應類型是 反應．
（5）C的用途是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映其對應關系的是
A．向等質量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe
B．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸
C．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制取氧氣
D．一定溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強用托盤天平稱量5.1g食鹽時，1g以下用游碼，稱后發現砝碼放在了左盤食鹽放在了右盤．所稱食鹽的實際質量為（ ）
A．5.3g B．5.1g C．5.0g D．4.9g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年-6·5一世界環境日中國主題為：“向污染宣戰”。下列有關環境的說法不正確的是
A．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物
B．霧霾是一種自然現象，對人體健康影響不大
C．二氧化碳是主要的溫室氣體之一
D．汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是
A．t1℃時，三種物質的溶解度是丙＞乙＞甲
B．t2℃時，甲和丙的飽和溶液溶質質量分數相等
C．三種物質的溶解度均隨溫度的升高而增大
D．當甲中混有少量的乙時可用冷卻其熱飽和溶液的方法提純
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