Question

某同學用下圖裝置制氧氣，請回答：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______   ②______．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），其中二氧化錳起______作用．
（3）用氯酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用______ （填序號）．
（4）檢驗氧氣的方法是______． 
（5）某學校化學興趣小組在研究“帶火星木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系”的課題中，進行了實驗探究，下面是他們觀察到的現(xiàn)象和計算數(shù)據(jù)：

集氣瓶標號	1	2	3	4	5
集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復燃	復燃

根據(jù)以上實驗事實，下列說法中正確的是______（填寫相應的標號）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)≥52.6%時，帶火星的木條就能復燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃．

Answer 1

【答案】分析：（1）直接寫出儀器的名稱；
（2）用雙氧水制取氧氣屬于固液常溫型的，其中二氧化錳的作用為催化作用，可以據(jù)此答題；
（3）氯酸鉀制取氧氣需要加熱，而排水法收集到的氣體較純，可以據(jù)此解答該題；
（4）氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，可以據(jù)此性質(zhì)來檢驗氧氣，可以據(jù)此解答該題；
（5）分析圖表中的信息可以對該題作出判斷．
解答：解：（1）直接寫出儀器的名稱為：①試管；②酒精燈；
（2）用雙氧水制取氧氣不需要加熱，故應該選擇B裝置作為發(fā)生裝置，其中二氧化錳的作用為催化作用；
（3）氯酸鉀制取氧氣需要加熱，而排水法收集到的氣體較純，所以應該用A裝置作為發(fā)生裝置，用排水法來收集氧氣，即D裝置；
（4）氧氣可以支持燃燒，所以可以用帶火星的木條來檢驗氧氣；
（5）通過觀察圖表可以發(fā)現(xiàn)，當氧氣體積分數(shù)大于52.6%時，帶火星的木條就能復燃，分析所給的選項可得B是正確的，故選B．
故答案為：
（1）試管；酒精燈；    
（2）B；催化；   
（3）AD；
（4）將帶火星的木條伸入瓶中，木條復燃，則該氣體為氧氣．
（5）B．
點評：此題考查氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)，同時也考查學生分析圖表的能力，要學生靈活運用這些知識，達到舉一反三的效果．