【題目】據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制出一種以元素鍶（Sr）的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
（1）Sr 屬于_____元素（填“金屬”或“非金屬”）；
（2）如圖所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是_____；
（3）下圖表示的微粒中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號(hào)，下同），與鍶原子化學(xué)性質(zhì)相似的是_____。
【答案】金屬 Sr2+ AC B
【解析】
（1）由元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，元素Sr的原子的外層電子數(shù)是38-2-8-18-8=2＜4，為金屬元素；
（2）由元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒是帶兩個(gè)正電荷的陽(yáng)離子，符號(hào)為：Sr2+；
（3）由于圖2的最外層的電子數(shù)可知，A只有一個(gè)電子層，該層上有2個(gè)電子，C的最外層有8個(gè)電子．都屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，最外層電子數(shù)相同的元素，化學(xué)性質(zhì)相似。由于元素Sr的原子的外層電子數(shù)是2，B原子的最外層也有2個(gè)電子，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
開(kāi)心蛙口算題卡系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】溶解度可表示物質(zhì)溶解性的大小。
（1）甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線(xiàn)如圖一；
時(shí)，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙兩種固體分別加入到盛有100 g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖二。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①________
時(shí)，乙的溶解度與丙的溶解度相等。
②
時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液70g中，甲物質(zhì)的質(zhì)量是________g。若在100 g水中恰好形成甲物質(zhì)的飽和溶液，再把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水________g。
③
時(shí)，燒杯中分別盛有相同質(zhì)量甲、丙的飽和溶液，各加入等質(zhì)量的對(duì)應(yīng)固體，并升溫至，盛丙固體燒杯中的現(xiàn)象是________。
④如圖二，時(shí)，乙的溶液________是不飽和溶液（填“一定”、“一定不”或“可能”）。
⑤若固體甲中混有少量固體乙，則提純甲的操作步驟是________（填序號(hào)）。
a溶解 b過(guò)濾 c降溫結(jié)晶 d加熱濃縮
（2）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律，打開(kāi)可樂(lè)瓶會(huì)逸出大量氣泡，由此可見(jiàn)，在溫度不變時(shí)，壓強(qiáng)越小，
的溶解度越________。為增大的溶解度，可采用的一種方法是________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】探究空氣的主要成分實(shí)驗(yàn)，如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里要盛過(guò)量紅磷的原因是_____________；
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷在集氣瓶燃燒的現(xiàn)象是：______________；集氣瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是：___________ ，_______________。
(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎看婕t磷__________(填“能”或“不能”)，因?yàn)?/span>____________
(4)某次實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)液面上升不足1/5，則造成此現(xiàn)象的原因可能是①紅磷量不足；②_____________，③____________
(5)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？（只答兩點(diǎn)即可）__________________，____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
（提出問(wèn)題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？
（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）
Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
Ⅲ．將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析）Ⅲ中x的值應(yīng)為_____，將實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明_____，將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若稱(chēng)量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后_____和_____都不變。
（結(jié)論1）氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_____。
（繼續(xù)探究）小組同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后，又深一步進(jìn)行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀
制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究，下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：
氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比 | 1/40 | 1/20 | 1/10 | 1/5 | 1/3 | 1/2 | 2/3 | 1/1 | 2/1 |
生成1L氧氣所需的時(shí)間（s） | 124 | 79 | 50 | 54 | 75 | 93 | 106 | 153 | 240 |
（分析整理）據(jù)上表可知氧化銅用量過(guò)多，產(chǎn)生氧氣的速率_____（填“變快”、“變慢”或“不變”），氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為_____時(shí)，反應(yīng)速率最快。
（結(jié)論2）在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_____（填“是”或“不是”）越多越好。
（能力提升）在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的氧化銅并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與時(shí)間（t）關(guān)系的是_____。
（提出問(wèn)題）②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)。
（設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是_____（填編號(hào)）。
（結(jié)論3）在相同條件下，雙氧水的_____，雙氧水分解得越快。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭的“蛋黃派”， 它“鼓鼓”的包裝和松軟的口感受到人們的關(guān)注。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)探究以下問(wèn)題：
（1）“鼓鼓”的袋內(nèi)所充氣體的作用是________。
（2）小明同學(xué)認(rèn)為袋內(nèi)無(wú)色無(wú)味的氣體是氮?dú)猓⒂萌贾哪緱l檢驗(yàn)他的猜想．請(qǐng)你評(píng)價(jià)該檢驗(yàn)方法的可行性：_________________（簡(jiǎn)述理由）。
（3）小紅同學(xué)猜想是二氧化碳。請(qǐng)你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，用以驗(yàn)證其猜想是否正確：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
________________ | ________________________ |
（4）你認(rèn)為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：
①____________； ②_________； ③_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。
（1）從分類(lèi)角度：空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）
（2）從微觀角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是_____（填化學(xué)式）．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_____（填標(biāo)號(hào)）．
（3）從變化角度：
將燃著的木條置于盛滿(mǎn)液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_____．該燒杯放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是_____．（寫(xiě)化學(xué)式）
（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_____．
②該流程中化合反應(yīng)有_____個(gè)．
③寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的符號(hào)表達(dá)式_____。
（5）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣措施合理的有_____（填標(biāo)號(hào)）．
A 及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵
B 工廠(chǎng)通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣
C 提倡步行、騎自行車(chē)等“低碳”出行方式
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示。下列說(shuō)法中正確的是
A．t1℃時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
B．t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
C．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和
D．t2℃時(shí)，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達(dá)飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖所示裝置的氣密性．當(dāng)緩慢向右拉活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到( )
A.注射器內(nèi)有液體進(jìn)入B.瓶中液面明顯上升
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為測(cè)定空氣里氧氣含量的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答
(1)二百多年前，法國(guó)化學(xué)家_____利用圖1所示裝置，用定量的方法研究了空氣的成分
A 道爾頓 B 拉瓦錫 C 阿伏加德羅 D 卡文迪許
(2)采用圖2所示裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在集氣瓶(容積為c)中裝a體積的水，然后點(diǎn)燃紅磷迅速伸入瓶?jī)?nèi)， 待紅磷熄滅，裝置冷卻，打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶，最后量出集氣瓶中水的體積為b。若實(shí)驗(yàn)非常成功， 請(qǐng)寫(xiě)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿(mǎn)足的一個(gè)等式關(guān)系式_____。(氧氣在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)以1/5計(jì)算)
(3)圖2所示方法與圖1相比較，其優(yōu)點(diǎn)是_____ (寫(xiě)一條即可) 。
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