科目：初中化學 來源： 題型：單選題
（2011年四川成都，5題） 對于圖
理解錯誤的是
| A．原子可結合成分子 |
B．可用 表示氫分子的行程過程 |
| C．物質都是由分子構成 |
| D．化學變化的基礎是分子的破裂和原子的重新坦合 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
（2011年山東泰安，18題）某微粒的結構示意圖如圖所示，下列有關該微粒的說法錯誤的是
| A．該微粒的原子核內有11個質子 |
| B．該微粒在化學反應中易失去1個電子 |
| C．該微粒的原子核外有3個電子層 |
| D．該圖表示的微粒是一種離子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
在學習化學的過程中，總結規律要嚴謹、全面、科學。下列總結出的規律符合這一要求的是 （ ）
| A．質子數相同的粒子一定是同種元素的原子 |
| B．原子失去電子后形成的離子一定是陽離子 |
| C．最外層上的電子數少于4的原子一定屬于金屬元素 |
| D．氯化鈉是由分子構成的，汞是由原子構成的。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
（2011年湖南懷化，17題）下圖是A和B在點燃條件下反應生成C和D的微觀示意圖據此，判斷下列說法正確的是
| A．該反應屬于置換反應 |
| B．該反應屬于復分解反應 |
C．該反應的化學方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O |
| D．參加該反應的原子數為4 |
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科目：初中化學 來源： 題型：單選題
右圖是某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列說法與圖示相符的是（ ）
反應前
反應后
A．參加反應的微粒“ ”和“ ”個數比為3:2 |
| B．此反應中有三種物質生成 |
| C．該反應屬于分解反應 |
D．可表示2HI + Cl2 2HCl + I2的反應 |
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