【題目】鐵釘在下列情況下最容易生銹的是
A．潮濕的空氣中 B．干燥的空氣中
C．浸沒在自來水中 D．浸沒在植物油中
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗：（8分）實驗室用石蕊染成的四朵干燥的紫色小花。
上面實驗：（I）現象_______；說明___________；
（II）現象_______；說明______________；(III)現象_______；說明_____________；
（IV）現象_______；說明：______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）資源、環境與生活和社會發展密切相關。
（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然氣等。
（2）下列關于能源與能量相關的敘述中，正確的是
A．汽油既是燃料，又是良好的溶劑
B．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
C．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的
D．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分
（3）當空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發生的反應是2X + 2SO2 + O2==2CaSO4 + 2CO2 ，X的化學式是 。
（4）二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質進行驗證。
當打開分液漏斗活塞后，A中出現大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色，F處澄清石灰水變渾濁。
①A中發生反應的化學方程式為 。
②B中白磷能夠燃燒的原因是 。
③G燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是 。
④E處使紫色石蕊變成紅色的物質是 ；寫出F處發生變化的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）現有木炭、二氧化碳、氧化銅、石灰水、稀硫酸和碳酸鉀溶液六種物質．如圖，已知硫酸的位置，請回答下列問題：
(1)請將另外五種物質的化學式填入圓內，使每個圓內的物質都能與其相連的圓內的物質反應；
(2)寫出有木炭參加反應的化學方程式___________________；
(3)過量A與稀硫酸反應的實驗現象為___________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源與環境是目前世界各國共同關注的問題。
（1）煤、 和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會形成酸雨的是 。
（2）人類正在開發和使用新能源，如潮汐能、氫能、 等。貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功，氫氣作燃料的優點有 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生產和生活都離不開金屬。
Ⅰ.金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的
是 （填序號），孔雀石中銅元素的化合價 ；如將一定量的鐵加入到硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中，充分反應后，濾液中一定含有的溶質是 ，濾渣中一定含有 。
Ⅱ.鐵是應用最廣泛的金屬。
（1）下圖是工業煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和 ；寫出有鐵生成的化學方程式為 。
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖。
①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是 ，澄清的石灰水中發生反應的化學方程式是 。
②該裝置有何不妥？ 。
（3）該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置對一份由鐵粉和氧化鐵組成的混合物進行探究。他們取了7.2g固體樣品放入硬質玻璃管通入足量的CO進行實驗，高溫灼燒至質量不再變化，稱得玻璃管中固體質量為6g，請計算：
①該混合物中鐵元素與氧元素的質量比。（1分）
②該混合物中鐵粉的質量分數。（結果保留一位小數）（2分）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）學校運動會上短跑項目“發令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當扣動扳機時，①撞針撞擊火藥，產生熱量使KClO3分解產生O2 ②并引燃紅磷產生白煙。試分別寫這兩步反應的化學方程式：
① ；
② 基本反應類型是 。
（2）“84”消毒液可用于災區防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，則X的化學式為 ，求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來 。
（3）固體MgH2是氫能源汽車的供能劑，MgH2可以和水反應生成氫氧化鎂，同時釋放出氫氣，該反應的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。
①工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的 不同。二氧化碳的工業制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石），不僅因為這種原料含有 （填“鈣元素”或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。
②某小組根據實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。
【確定反應原理】
Ⅰ.實驗室制取二氧化碳的反應原理是（寫化學方程式） 。
Ⅱ.甲同學認為：應該選擇反應C+O2
CO2制取二氧化碳，乙同學不同意甲的觀點，乙同學的理由是（寫一條） 。
【確定實驗裝置】
Ⅰ.寫出下列編號儀器的名稱：③ ；④ 。
Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳氣體所需儀器的編號為 。
Ⅲ.實驗室制取氣體發生裝置的選擇依據是 ，收集裝置的選擇依據是 。
A.反應物狀態 B.氣體的密度 C.反應的條件 D.氣體溶解性
【進行制取實驗】
Ⅰ.驗滿二氧化碳氣體的方法是 。
Ⅱ.寫出檢驗二氧化碳氣體的反應的化學方程式 。
③某同學利用雙氧水分解的反應測定雙氧水的濃度。他用如圖裝置進行實驗。
Ⅰ.若該反應產生0.01mol氧氣，則參加反應的過氧化氫的物質的量為 （列式計算）。
Ⅱ.氣體從溶液中逸出時會帶出水蒸氣，該因素將導致上述實驗測定的雙氧水的溶質質量分數 （填“偏大”或“偏小”）。
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