【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A．空氣 B．“溫泉”礦泉水 C．“漓泉”啤酒 D．浮有冰的水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】1926年，我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，其生產(chǎn)過(guò)程中有下列反應(yīng)：
①NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
②2NaHCO3
NaCO3+H2O+CO2↑
現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22.3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解．向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．試回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里的溶質(zhì)為 （寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）在Na2CO3和NaCl的混合物樣品中，含Na2CO3的質(zhì)量為 g．
（3）當(dāng)?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，試通過(guò)計(jì)算，求此溫度時(shí)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（寫(xiě)出過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某學(xué)生按如圖進(jìn)行過(guò)濾操作．
（1）請(qǐng)你指出該生過(guò)濾操作中的錯(cuò)誤，并幫他改正．
① ．
②
（2）糾正錯(cuò)誤后，經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁，你認(rèn)為可能的原因有哪些呢？
① ．
② ．
③ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是生活中最常見(jiàn)的金屬，E的濃溶液有吸水性，B是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間有如圖所示關(guān)系：
（1）F的顏色是 ．
（2）推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ，G ．
（3）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式，C+E→： ．
（4）在上述關(guān)系圖中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型的共有 個(gè)（填數(shù)字）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小紅同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，試管戊中裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，小藥瓶上無(wú)瓶塞．關(guān)于實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法，其中說(shuō)法正確的是（ ）
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
③濃鹽酸有揮發(fā)性，僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
④若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】綠礬又名七水硫酸亞鐵（FeSO47H2O），其用途廣泛，可用于制鐵鹽、氧化鐵顏料、凈水劑、防腐劑、消毒劑等．綠礬（FeSO47H2O）的一種綜合利用工藝如下：
（1）隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”，鐵元素的轉(zhuǎn)化途徑是：（提示：該過(guò)程中所用的還原劑的是CO ）
FeCO3
FeO
Fe
資料：【難溶性碳酸鹽受熱分解成金屬氧化物、二氧化碳?xì)怏w】
寫(xiě)出高溫條件下進(jìn)行“焙燒”過(guò)程中①②反應(yīng)的化學(xué)方程式：
① ②
（2）粗產(chǎn)品（NH4）2SO4還可以作 肥．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容．小明同學(xué)測(cè)定該藥品中NaHCO3含量的過(guò)程如下：取5g該藥劑研碎后放入燒杯中，加入50克水后充分?jǐn)嚢瑁傧蚱渲械渭酉←}酸至溶液的pH=7時(shí)（已知藥品中的其它成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），形成NaCl的不飽和溶液，共消耗稀鹽酸11.5克．稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克．
請(qǐng)計(jì)算：
（1）反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為 g．
（2）求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中用一定量氫氧化鈉溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng)，并加熱的基本操作，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
A：用量筒量取2mL氫氧化鈉溶液
B：將量取的氫氧化鈉溶液倒入試管中
C：向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液
D：加熱C中反應(yīng)后的物質(zhì)
（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ．
（2）A中用 （選填“100mL”或“50mL”或“10mL”）量筒，量取2mL氫氧化鈉溶液．A中操作除圖示中的儀器外，還需用的儀器是 ．
（3）C中是將硫酸銅溶液滴入盛有2mL氫氧化鈉溶液的試管中，操作中的錯(cuò)誤是 ，反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ．該反應(yīng)生成物是氫氧化銅和硫酸鈉，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）D中操作是將C反應(yīng)后生成物質(zhì)加熱，反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象為 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳
B．用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳
C．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
D．用二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫溶液
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