【題目】完成下面的實驗:
(1)a.某班同學用圖甲裝置測定空氣里氧氣的含量.
①先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.能看到的現(xiàn)象是 ,該反應的文字表達式是 .
b.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的
,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的
.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出
A.只有①③B.只有②④
C.只有①②③D.①②③④
c.若將紅磷換成木炭,該實驗能否獲得成功 (填“能”或“否”)?理由是 .![]()
(2)丙同學對上述實驗進行了大膽改進,設計圖乙(選用30mL的試管作反應容器)實驗方案進行,收到了良好的效果.
a.該實驗的操作步驟如下:
①冷卻后打開彈簧夾讀取注射器活塞的數(shù)據(jù);②點燃酒精燈;
③撤去酒精燈;④將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管.
你認為正確的實驗操作順序是 (填序號)
b.圖乙實驗中,冷卻后打開彈簧夾注射器活塞將從10mL刻度處慢慢左移到約 mL刻度處才停止.
c.對照圖甲實驗,你認為圖乙實驗的優(yōu)點是 (回答一點即可).
【答案】
(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;磷+氧氣
五氧化二磷;D;否;木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,使得內(nèi)外壓強差變化不大
(2)④②③①;4;實驗更準確
【解析】解:(1)先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.能看到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,該反應的文字表達式是磷+氧氣
五氧化二磷.(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的
,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的
.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是:①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完;②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi);③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出;④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
故選D.(3)不能用炭粉代替紅磷,這是因為炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,會導致水無法進入集氣瓶,從而導致無法測定空氣中氧氣的含量.(二)(2)圖Ⅱ?qū)嶒炚_的實驗操作順序是:④②③①.(3)因為選用30mL的試管作反應容器,而氧氣的體積約為空氣體積的
,故圖乙實驗中,冷卻后打開彈簧夾注射器活塞將從10mL刻度處慢慢左移到約4ml刻度處才停止.(4)對照圖甲實驗,圖乙實驗具有以下優(yōu)點:減少實驗誤差,節(jié)省燃料,不污染環(huán)境,便于讀數(shù).所以答案是:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;磷+氧氣
五氧化二磷;(2)D;(3)否;木炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,使得內(nèi)外壓強差變化不大;(4)④②③①;(5)4;(6)實驗更準確.
【考點精析】通過靈活運用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在常溫下,將下列物質(zhì)投入足量的稀鹽酸中,能產(chǎn)生氣體且有金屬不溶物殘留的是( )
A. 黃銅 B. 純鐵
C. 碳酸鈣 D. 生鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題: ![]()
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整;
(2)反應物A中屬于單質(zhì)的是(填化學式),反應后的物質(zhì)B屬于(填物質(zhì)類別);
(3)該反應的文字或符號表達式 , 該反應類型屬于 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)性質(zhì)決定用途.下列說法錯誤的是( )
A. 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用于食品保護氣
B. Ca(OH)2具有堿性,可用于改良酸性土壤
C. 食醋具有酸性,可用于除去水壺中的水垢
D. 甲醛能使蛋白質(zhì)變性,可用于食用水產(chǎn)品防腐
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖. ![]()
請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 , 鈣元素的原子序數(shù)為;鈣元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 .
(2)X=;
(3)A,B,C,D屬于同種元素的粒子是(填序號);
(4)A粒子的化學性質(zhì)與B,C,D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似(填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學符號表示:
(1)五氧化二磷________; (2)地殼中含量最多的元素_______;
(3)最簡單的有機物__________;(4)人體缺少_______元素會骨質(zhì)疏松.
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【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答: ![]()
(1)t2 ℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是.
(2)將t2 ℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0 ℃時,析出溶質(zhì)最多的是 , 無溶質(zhì)析出的是.
(3)20 ℃時,將30 g A物質(zhì)放入50 g水中,充分攪拌,所得溶液的質(zhì)量是g.
(4)當 A中含有少量B時為了得到純凈的A,可采用的方法
(5)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時,則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大
到小的順序是.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(如圖是某學校實驗小組的同學的實驗過程,請你根據(jù)如圖所示提供的數(shù)據(jù)計算.求: ![]()
(1)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);
(2)求反應后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);
(3)將所得不飽和溶液配置成20%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克?(精確到0.1g).
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