【題目】2019年中國水周的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列不符合愛護(hù)水資源理念的是
A.淘米后的水用來澆花
B.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌
C.化工廠污水處理達(dá)標(biāo)后排放
D.生活污水直接排放到江河里
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【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請你回答：
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為______________________；
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是__________(填序號)；
(3)D原子中X=___________________________；
(4)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______________(填序號)。
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【題目】我國空間站將于2022年前后建成，當(dāng)前，空間站核心艙執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的長征五號運載火箭用液氧做助燃劑，這是由于（ ）
A.氧分子是不斷運動的
B.氧分子之間有空隙
C.氧分子是由氧原子構(gòu)成的
D.液氧中氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)
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【題目】分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，下列分類、歸納中正確的是（ ）
A.化合物：二氧化硅、水銀
B.單質(zhì)：氦氣、氨
C.混合物：冰水混合物、糖水
D.合金：生鐵、鋼
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【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的過程如下，正確順序是( )
①給試管加熱;
②熄滅酒精燈;
③檢查氣密性;
④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花， 用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上;
⑤用排水法收集氧氣;
⑥從水中取出導(dǎo)管
A.③④①⑤⑥②B.③④①⑤②⑥C.④①③⑤②⑥D.①①③⑤⑥②
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【題目】鐵是常用金屬。某活動小組進(jìn)行下列實驗：
（一）該小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的鐵與水蒸氣反應(yīng)的裝置圖，請回答下列問題：
（1）圖Ⅰ為產(chǎn)生水蒸氣的裝置，圖Ⅱ為鐵與水蒸氣反應(yīng)生成磁性氧化鐵的裝置，寫出圖Ⅱ中硬質(zhì)玻璃管B內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________。
（2）圖Ⅰ、Ⅱ兩處均需加熱，應(yīng)先對__________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）加熱。
（二）該小組的同學(xué)模擬用廢鐵屑（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)）制高級涂料氧化鐵粉末，并測定廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實驗方案如下：
步驟序號 | 實驗操作 |
① | 取3g廢鐵屑裝于試管中，加入足量的稀鹽酸至充分反應(yīng)（必要時微熱），過濾。 |
② | 向步驟①的濾液中滴加足量的氯水（主要成分為Cl2），充分反應(yīng)。 |
③ | 向步驟②的溶液中加入氫氧化鈉溶液至沉淀恰好完全。 |
④ | 過濾、洗滌、干燥、灼燒、稱量，得3.2g固體。 |
（3）第②步的目的是將氯化亞鐵全部轉(zhuǎn)化成氯化鐵，寫出氯氣與氯化亞鐵反應(yīng)的方程式：________________。
（4）步驟④中，如何證明沉淀洗滌干凈？請簡述操作步驟：______________________。
（5）該廢鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。
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【題目】用分子、原子知識解釋。
（1）丹桂飄香說明__________________________
（2）水銀溫度計能指示溫度改變__________________________
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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號：
鋅原子______；氮氣分子______；二氧化硫分子______；氫氧根離子______。
（2）用下列字母序號填空：a．干冰 b．金剛石 c．液氮 d．不銹鋼
①______可用于切割玻璃；②______可用于醫(yī)療手術(shù)；
③______用于制造醫(yī)療器械；④______可用于人工降雨。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①紅磷與氧氣反應(yīng)______；②氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)____；
③用雙氧水制取氧氣______；④硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水____。
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