【題目】 欲鑒別空氣、氧氣、氮氣和二氧化碳四瓶無色氣體，下列操作正確的是
A、先用帶火星的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩
B、先用燃著的木條試驗，再加入澄清的石灰水并振蕩
C、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用帶火星的木條試驗
D、先加入澄清的石灰水并振蕩，再用燃著的木條試驗
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】李明同學進行酸堿中和反應的實驗（如圖所示）。他向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，突然想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑，為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度，他從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是他對燒杯中的溶液進行了以下探究：
（1）李明認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸過量。
王朋同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是：__________________________；
（2）他們兩個共同設(shè)計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表：
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中。 | 如果_____； | 則鹽酸過量 |
如果_____； | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
經(jīng)過討論，他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達到驗證目的。你認為其中不正確的是（填序號）_______。
A．生銹的鐵釘B．碳酸鈉粉末C．硫酸鈉粉末
（4）如圖曲線能夠表示李明同學所做實驗中溶液pH變化趨勢的是__________（填序號，下同）。
（5）李明同學所做的實驗的微觀粒子間的反應可以用下圖表示，下列說法正確的是_____。
A．鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子
B．氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C．兩種溶液混合時，氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子
D．兩種溶液混合時，鈉離子與氯離子結(jié)合生成了氯化鈉離子
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活離不開的材料之一，人類每年要從自然界獲取大量的金屬，根據(jù)你對金屬的認識，回答下列問題．
（1）煉鐵廠以赤鐵礦石為原料煉制生鐵的原理為 （用化學方程式表示）．
（2）在農(nóng)業(yè)上用硫酸銅溶液和石灰乳配制農(nóng)藥波爾多液，不能使用鐵制容器的原因是 （用化學方程式表示），該反應所屬的基本反應類型為 ．
（3）為了防止自行車銹蝕，人們常采用在支架時尚噴漆，鏈條上涂油，車圈上鍍其他金屬等覆蓋保護膜的方法．這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為應用Y形管進行的不同實驗探究。
（1）實驗室利用裝置甲制備少量二氧化碳Y形管中盛放的固體物質(zhì)是_________（填名稱，下同），液體物質(zhì)是____________。
（2）實驗室利用裝置乙制備少量氧氣實驗時，酒精燈應加熱Y形管內(nèi)______（填“a”或“b”）處的高錳酸鉀。反應的化學方程式為__________________________。
（3）利用裝置丙探究燃燒的條件（白磷著火點為40 ℃；紅磷的著火點為240 ℃）
①通過比較裝置丙內(nèi)________（填標號）處的實驗現(xiàn)象，可推導出燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點。
A. a和b B. b和c C. a和c
②圖中能正確反映氣球內(nèi)氣壓（P）隨反應時間（t）而發(fā)生變化的是______（填標號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列敘述正確的是
A．t1℃時，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
B．t2℃時，用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液，得到乙溶液的質(zhì)量大于甲
C．將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大
D．用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況，進行了如下實驗：
則下列結(jié)論錯誤的是（ ）
A. A轉(zhuǎn)化為B過程中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸減小
B. 如無濃硫酸，則粉末B中Cao質(zhì)量測定值偏小
C. 粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克
D. 粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度平視測量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為30mL，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為5mL，則該學生實際倒出液體的體積是
A．大于25mL B．小于25mL C．等于25mL D．無法確定
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù) （均取20mL） | 鋅的形狀 （均取1g） | 氫氣的體積（mL） （均收集3分鐘） |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 30% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式________________________________________。
（2）小兵用下圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是_______________________，氫氣應從________（填e或f或g）管通入。
【收集證據(jù)】
（3）要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是____________。
【得出結(jié)論】
（4）結(jié)論是___________________________________________。
【評價與反思】（注意：若答對（5）（6）兩小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分）
（5）下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
時段（均為1分鐘） | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因______________________________。
（6）鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響？設(shè)計實驗驗證。
_____________________________________。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
