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下圖是電解水的實驗裝置圖。電解水的化學反應屬于基本反應類型中的反應，電解水一段時間后，試管B中收集到的氣體是。

分解反應；氧氣。

試題分析：水分解生成氫氣和氧氣，是一變多的反應類型，屬于分解反應；電解水時，與電源正極相連的陽極產生的是氧氣，與電源負極相連的陰極產生的是氫氣，氫氣與氧氣的體積比是2：1。故題中試管B中收集到的氣體是氧氣。
點評：分解反應是一變多的反應。電解水時，生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學方程式。常溫常壓下甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10^-3/100g水、4.34×10^-3g/100g水。在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能 2∶1（填“大于”或“小于”)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：
(1)右圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管a產生的氣體是，寫出水在通電條件下反應的化學方程式。

(2)天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是          。
(3)硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用               來區(qū)分硬水和軟水。
(4)地球表面約有7l％被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號)
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭       B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所
(5)把下列物質分別加入蒸餾水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無色溶液的是       （填序號）。
A．粉筆灰     B．硫酸銅     C．蔗糖      D．食用油
(6)暴雨過后，河水的能見度很低，某同學取回河水進行研究，首先進行過濾，若采用右圖所示裝置進行過濾，請問：該圖操作中存在一處明顯錯誤是                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(7分)水是重要的資源，我們應了解水的有關知識。

(1)A中水發(fā)生了         （填“物理”或“化學”）變化。
(2)B是電解水的實驗裝置，寫出該反應的文字表達式是                  ；用
                 檢驗b試管中產生的氣體。
(3) 有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用C圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是                。
(4)硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用         來區(qū)分硬水和軟水，常用            的方法來降低水的硬度。
（5）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
A.公共場所不用隨手關水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花 C.不間斷放水刷牙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題：
(1)自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是         。
(2)欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是    。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是          。
(4)下圖為電解水的實驗。

①儀器A的名稱是      ，可用_________檢驗儀器A中收集的氣體。
②電源開關閉合前，先將儀器A和與其相同儀器內注滿水的目的是________ 和________________________。
③當電源開關閉合后，發(fā)生反應的化學方程式為                    。
④該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是
⑤乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合，請用筆在乙圖中作出修改。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

利用水電解器電解水一段時間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是

A．陽極玻璃管內產生的氣體使帶火星的木條復燃

B．陽極玻璃管與陰極玻璃管內產生的氣體體積比約為2：l

C．陰極玻璃管內產生的氣體被點燃時發(fā)出“噗”聲

D．陽極玻璃管與陰極玻璃管內產生的氣體的化學計量數為1：2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）據圖回答：

⑴寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式，水中氫元素和氧元素的質量比為；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況，。
（2）水參加綠色植物光合作用的化學方程式為：
6CO₂+6H₂O

6O₂+X，則X的化學式為：。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下圖所示裝置電解水，反應一段時間后，對有關現(xiàn)象和結論描述不正確的是

A．乙試管中收集到的氣體能燃燒

B．甲、乙兩試管中收集到的氣體質量比為2︰1

C．實驗時可在水中加入氫氧化鈉或硫酸增強水的導電性

D．水是由氫元素、氧元素組成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

17（13分）2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、       、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）打井取用地下水，可用             區(qū)分地下水是軟水還是硬水。
（3）次氯酸（HClO）是傳統(tǒng)的自來水消毒劑。次氯酸不穩(wěn)定，見光容易分解，已知次氯酸完全分解后生成HCl和O₂，該反應的化學方程式為                        。高鐵酸鉀(K₂FeO₄)是一種新型、高效的多功能水處理劑，其中鐵元素的化合價是         價。
（4）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：               。
Ⅱ．（4分）近年來，膳食均衡、食品安全、糧食生產成為百姓普遍關注的話題。
（1）均衡的營養(yǎng)需要合理膳食。食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質、維生素，食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是         。
（2）不法商販用硫燃燒產生的二氧化硫熏蒸饅頭、生姜等，該過程發(fā)生了       (選填“物理變化”或“化學變化”)。
（3）農作物生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用        測定土壤的酸堿度。
A．紫色石蕊試液     B．無色酚酞試液     C．pH試紙
（4）合理施用化肥可增加糧食產量，常用的化肥有K₂SO₄、CO(NH₂)₂、Ca(H₂PO₄)₂等，其中屬于氮肥的是             。

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