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10mL溶質的質量分數為28%的濃鹽酸稀釋100倍，則稀釋后的全部溶液中所含溶質的質量和稀釋后的溶質的質量分數分別是

[　　]

A．溶質的質量減少到原來的1/100

B．溶液的溶質的質量分數為0.28%

C．溶質的質量不變

D．溶液的溶質的質量分數不變

答案：C

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?連云港） NaNO₂（亞硝酸鈉）、NaCl和物質M （不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請根據圖象和有關信息回答下列問題：
（1）t₂℃時，NaNO₂、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是

NaNO₂＞NaCl＞M

．
（2）如圖所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內立刻產生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發）．請判斷：該飽和溶液中的溶質是NaNO₂、NaCl和M中的

（3）分別將NaNO₂、NaCl和M的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃時，三種溶液中溶質的質量分由大到小的順序是

NaNO₂＞NaCl＞M

．
（4）NaNO₂有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO₂而發生中毒事故．為了區別NaNO₂、NaCl固體，某化學興趣小組同學查閱資料獲得如下信息：NaNO₂的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO₂熔點為271℃，NaCl熔點為801℃．
①小明同學設計的鑒別實驗方案如下：
20℃時分別取NaNO₂、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm³），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為此方案是否可行

可行

（填“可行”或“不可行”）．
②該小組其他同學又設計出與小明不同的實驗方案，并獲得成功．你認為該方案可能是

分別取少量的NaNO₂、NaCl固體于兩支試管中，用酒精燈加熱，熔化者為NaNO₂，不熔者為NaCl（或分別取少量樣品于試管中，加水溶解，滴加無色酚酞試液，變紅者為NaNO₂，不變者為NaCl）（或其他合理答案）

（只填寫一種方案并簡單敘述）．

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科目：初中化學 來源：海淀同步練與測初中化學初三卷（下） 題型：013

10mL溶質的質量分數為28%的濃鹽酸稀釋100倍，則稀釋后的全部溶液中所含溶質的質量和稀釋后的溶質的質量分數分別是

[　　]

A．溶質的質量減少到原來的1/100

B．溶液的溶質的質量分數為0.28%

C．溶質的質量不變

D．溶液的溶質的質量分數不變

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科目：初中化學 來源：2009年江蘇省連云港市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?連云港） NaNO₂（亞硝酸鈉）、NaCl和物質M （不含結晶水）的溶解度曲線如圖所示，請根據圖象和有關信息回答下列問題：
（1）t₂℃時，NaNO₂、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是．
（2）如圖所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內立刻產生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發）．請判斷：該飽和溶液中的溶質是NaNO₂、NaCl和M中的

（3）分別將NaNO₂、NaCl和M的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃時，三種溶液中溶質的質量分由大到小的順序是．
（4）NaNO₂有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO₂而發生中毒事故．為了區別NaNO₂、NaCl固體，某化學興趣小組同學查閱資料獲得如下信息：NaNO₂的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO₂熔點為271℃，NaCl熔點為801℃．
①小明同學設計的鑒別實驗方案如下：
20℃時分別取NaNO₂、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm³），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為此方案是否可行（填“可行”或“不可行”）．
②該小組其他同學又設計出與小明不同的實驗方案，并獲得成功．你認為該方案可能是（只填寫一種方案并簡單敘述）．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

10mL溶質的質量分數為28%的濃鹽酸稀釋100倍，則稀釋后的全部溶液中所含溶質的質量和稀釋后的溶質的質量分數分別是

A.
溶質的質量減少到原來的1/100
B.
溶液的溶質的質量分數為0.28%
C.
溶質的質量不變
D.
溶液的溶質的質量分數不變

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10mL溶質的質量分數為28%的濃鹽酸稀釋100倍，則稀釋后的全部溶液中所含溶質的質量和稀釋后的溶質的質量分數分別是