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1．目前，我國重點城市空氣質量日報的監測項目中不包括（　　）

A．

二氧化硫（SO₂）

B．

二氧化碳（CO₂）

C．

二氧化氮（NO₂）

D．

浮顆粒物（PM2.5）

分析空氣質量日報的內容有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物即總懸浮顆粒物（TSP）．

解答解：目前計入我國城市空氣質量日報的監測項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等．二氧化碳排放過多會造成溫室效應，但沒有列入空氣質量檢測范圍，不是我國城市空氣質量日報的監測項目．
故選：B

點評通過回答本題知道了空氣質量日報的檢測項目有空氣污染物和可吸入顆粒物，要記住三種有害氣體．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．根據下列粒子結構示意圖，回答問題

（1）屬于稀有氣體元素的是B（填字母）．
（2）與

化學性質最相似的原子是C（填字母）．
（3）與D和F構成的化合物的化學式是MgCl₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．下圖是氧氣的知識網絡圖，其中“--”表示相連的兩種物質能發生反應，“→”表示某種物質可轉化為另一種物質（反應條件已略去），請回答下列問題：

（1）將下列物質化學式填在上圖短線上，完善該網絡圖．
H₂O₂ Mg C₂H₅OH H₂
（2）②中氯酸鉀在二氧化錳催化和加熱的條件下生成氯化鉀（KCl）和氧氣，寫出該反應的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，此反應屬于分解反應（填基本反應類型）．
（3）寫出⑥中碳在氧氣不充足的條件下發生反應的化學方程式2C+O₂$\underline{\underline{點燃}}$2CO．
（4）⑨中鐵在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量的熱；在測量空氣中氧氣的含量時，可選擇⑤⑩（填上圖中數字序號）通過化學反應消耗掉氧氣．
（5）寫出⑫中丙烯（C₃H₆）充分燃燒的化學方程式2C₃H₆+9O₂$\underline{\underline{點燃}}$6CO₂+6H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖表示在一定條件下，物質轉化過程的微觀示意圖，請根據圖形信息回答問題：

（1）O^2-核外電子數共有幾個？
（2）寫出該過程的化學反應方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．從固體燒堿、純堿、鹽酸、氫氧化鈣、濃硫酸中，選出合適的物質，填入相應的空格中（寫化學式）．
可用來配制石硫合劑的是Ca（OH）₂；可用于作干燥劑的是NaOH、H₂SO₄；我國著名化學家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產的堿是Na₂CO₃；將純堿與熟石灰相混合，發生的化學反應是Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強（p）與氣體分子數目（n）成正比關系（p=kn）．若12g 碳和m g 氧氣放入一密閉容器中，測得容器內的氣體壓強為p，然后，提供一定條件使容器內的物質發生充分反應，待溫度復原時，測得容器內的氣體壓強仍然為p．試計算m可能的數值．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．過氧化鈉（Na₂O₂）為淡黃色固體，可作為潛水艇或呼吸面具的供養劑，人呼出氣體主要成分有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣，Na₂O₂能分別與CO₂、H₂O反應，化學方程式為：2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂↑；2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑．某化學興趣小組的同學開展了以下探究活動．

【實驗探究一】將呼出氣體通過如圖A中的裝置，收集得到一瓶再生氣體．在收集一瓶呼出的氣體．將兩支燃著的同種木條分別同時伸入呼出氣體和再生氣體中，如圖B，比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少．
【分析討論】圖B的實驗是通過比較木條燃燒的劇烈程度來比較兩種氣體中氧氣含量的多少．請說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優點是將呼吸產生的二氧化碳處理掉．
實驗探究一結束后，同學們將圖A裝置中的殘留固體溶于水，得到了一杯無色溶液，他們對溶液的溶質成分進行探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：溶液是NaOH；　猜想Ⅱ：溶質是Na₂CO₃；　　　猜想Ⅲ：溶質是NaOH和Na₂CO₃
【實驗探究二】取上述溶液少許于試管中，滴加澄清石灰水，若觀察到有白色沉淀產生的現象，證明猜想Ⅰ不成立．
同學們經過實驗探究證明猜想Ⅲ成立，請你寫出證明猜想Ⅲ成立的實驗步驟和現象．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
1．取少量溶液于試管中； 2．加入過量的氯化鈣溶液； 3．過濾； 4．向濾液中滴加酚酞試液．	2．產生白色沉淀； 4．溶液變紅．	第2步反應的化學方程式是： Na₂CO₃+CaCl=CaCO₃↓+2NaCl．猜想Ⅲ成立．

【實驗探究三】實驗證明，“猜想Ⅲ”成立，請你設計一個提純氫氧化鈉的實驗方案，以得到純凈的氫氧化鈉溶液．

實驗方案	反應的化學方程式
加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾	Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．學校研究性學習小組測定Cu-Fe合金和Fe-Al合金中鐵的質量分數，實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器．
他們取其中一種合金的粉末56g與足量該硫酸充分反應，經測定，產生了氣體a g．請討論：當粉末為Cu-Fe合金時，a＜2；當粉末為Fe-Al合金時6.2＞a＞2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．常溫常壓下，H₂和CO的混合氣20mL，在完全燃燒時，共消耗相同條件下的氧氣10mL，則原混合氣中H₂和CO的體積比為（　　）

A．

1：1

B．

2：1

C．

3：1

D．

任意比

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