元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問(wèn)題：
①溴的相對(duì)原子質(zhì)量是________．
②溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似________(填序號(hào))．
③若圖二中C表示離子，則離子符號(hào)是________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市崇明片2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題
一位同學(xué)要用已調(diào)平的托盤(pán)天平稱(chēng)量2.5g藥品，在稱(chēng)量中他發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏移，接下來(lái)他要進(jìn)行的操作是…………………………………………………………（ ）
A. 減少藥品 B. 向右盤(pán)中加砝碼 C. 移動(dòng)游碼 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇題
收集氧氣的方法正確的是（ ）
A．排水法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底
B．向上排空氣法，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部
C．向下排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部
D．向上排空氣法，導(dǎo)管在集氣瓶口部
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇題
下列對(duì)催化劑描述正確的是（ ）
A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B．只有分解反應(yīng)才需要催化劑
C．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
D．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 課題3 制取氧氣 題型：選擇題
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和少量高錳酸鉀混合加熱能迅速制得氧氣其主要原因是（ ）
A．高錳酸鉀是氯酸鉀分解的催化劑
B．氯酸鉀加速了高錳酸鉀的分解
C．高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑
D．高錳酸鉀比氯酸鉀易分解
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇題
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的重要工具，下列對(duì)于元素周期表的使用方法不正確的是
A．查閱某種元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B．確定元素的種類(lèi)
C．利用元素周期表中的元素任意組合成我們希望得到的新物質(zhì)
D．利用原子序數(shù)，在元素周期表中查找該元素的元素符號(hào)及元素名稱(chēng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第三單元 課題3 元素 題型：選擇題
下列元素名稱(chēng)與元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)都正確的是
A．鋅Zn B．硅SI C．氯cl D．貢Hg
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇題
下列儀器中一般不用作反應(yīng)容器的是
A．試管 B．錐形瓶 C．燒杯 D．量筒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室中不小心將酒精燈打翻著火，應(yīng)立即用 ( )
A. 用水沖洗 B. 用扇子扇滅 C. 濕抹布蓋滅 D. 撒沙土撲滅
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