【題目】小江同學為了尋找含碳酸鈣質量分數超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下定量實驗(石灰石樣品中的雜質不與鹽酸反應).
實驗步驟 | 將適量鹽酸加入燒杯中并稱重 | 稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應 | 待反應完全后,稱重 |
實驗數據 | 燒杯和鹽酸的質量為100.0g | 石灰石樣品的質量為12.0g | 燒杯和其中混合物的質量為107.6g |
試通過計算,分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是否符合要求?_____
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明同學在家里的藥箱中發現一瓶用來清洗傷口用的消毒液一“雙氧水”,他聯想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室,做了如下實驗
(第一組實驗)欲驗證該雙氧水是否失效。
(1)實驗過程:
①在試管中加入5mL“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發現木條未復燃;
②給上述試管加熱,液體中有較多氣泡產生,把帶火星的木條伸入試管中,發現木條仍未復燃;
③如下圖裝置進行操作,帶火星的木條復燃,水槽中冰水所起的作用是____________。
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(2)實驗結論:_________________________________。
(第二組實驗)欲驗證二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用,在反應前后質量是否生改變。
(3)實驗原理:寫出該反應的化學表達式_____________________。
(4)[實驗步驟]
①稱取一定質量的二氧化錳;
②將二氧化錳裝入大試管中并加入50mL“雙氧水”;
③待反應結束后,將大試管里的固體物質進行______、洗滌、烘干、稱量;
④得出結論。
(5)做完此實驗后,小方認為要證明二氧化錳的催化作用,還需要再補充一個探究實驗:
探究_____________。
(實驗反思)依據所做的實驗,影響化學反應速率的因素可能有_______等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,下圖中“一”表示相連的物質之間能發生反應, “→”表示由一種物質轉化為另一種物質。下列說法中不正確的是( )
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A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成
C.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液反應可能生成兩種沉淀
D.丙物質只能是氧化物或鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學常見物質,如圖所示(箭頭表示物質間能轉化,實線表示物質間能反應)。請回答下列問題。
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(1)若B常溫下為固態,則B的化學式是____,F的化學式是_______。
(2)若B常溫下為氣態,則A的化學式是_________。
(3)G+H反應的化學方程式為_______;此反應屬于_____(填基本反應類型)反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組同學用右圖所示裝置(夾持儀器已略去)做了2個興趣實驗。每次實驗時,打開止水夾,均可見C瓶內的水流入D中,B中有氣泡逸出。請完成下列空白。
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(1)在A處放置燃燒的蠟燭,B中無色溶液變渾濁,寫出B中發生反應的化學方程式:___________________________。 蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是________________________。
(2)在A處放置燃燒的蠟燭,若B中盛有紫色石蕊溶液,則變紅色,寫出B中發生反應的化學方程式:___________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
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(1)t1℃時,甲的飽和溶液中溶質質量分數是________
(2)t2℃時,80g乙放入100g水中充分溶解,可以得到該溫度時乙的________(填“飽和”或”不飽和”)溶液,溶液質量為_______
(3)將t2℃時等質量的甲、乙的飽和溶液降溫至t℃(t1<t<t2)相關分析正確的是_______(填編號)
a t2℃時,甲、乙兩溶液的溶質質量分數之比為75:50
b降溫過程中,甲、乙兩溶液的溶劑質量之比不變
c降溫至t℃時,甲、乙兩溶液的溶質質量可能相等
d降溫至t℃時,甲、乙兩溶液的質量可能相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年10月,中科院大連化物所與福州大學化學學院合作發展了一種固態Z-機制復合光催化劑,在可見光下將二氧化碳和水高效轉化為甲烷,實現了太陽能人工光合成燃料過程,反應的微觀示意圖如下。下列說法正確的是( )
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A.圖中共有兩種氧化物
B.該反應屬于化合反應
C.Z-機制復合光催化劑反應前后質量和性質不變
D.這個化學變化中,分子和原子的種類都發生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應
,產物中,次氯酸HClO是一種弱酸。氯氣溶于水所得溶液稱為氯水。把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色。如圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖,請填空:
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(1)儀器X的名稱是:__________________。
(2)在裝置丁中收集氯氣,其收集方法為__________________。
(3)曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產生興趣,她所在的學習小組進行了如下探究,請你一起來完成:
[提出問題]氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
[猜想]猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;
猜想4:氯水中的________________(填化學式)使品紅試紙褪色。
[實驗探究]
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
① 把品紅試紙放入水中 | ______________ | 猜想1不成立 |
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 | 試紙不褪色 | 猜想2不成立 |
③_________________________ | 試紙不褪色 | 猜想3不成立 |
[結論]學習小組通過討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質。
[反思]向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會觀察到的現象是__________________。
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