Question

30、實驗課上，同學們設計以下三種方案均能達到實驗目的各方案操作如下：

圖A：向外拉注射器，若觀察到

浸在水中的導管口有氣泡冒出

，說明裝置氣密性良好．
圖B：點燃燃燒匙中過量的紅磷，伸入集氣瓶中充分反應后，打開彈簧夾，通過觀察到

燒杯中的水倒流入集氣瓶，進入集氣瓶內的水約占其容積的1/5

，可粗略測出空氣中 O₂的含量
圖C：從左端導管處通入二氧化碳氣體，開始觀察到

澄清的石灰水不變渾

，證明CO₂與NaOH溶液發生了反應．

Answer 1

分析：A 根據試管內壓強的變化進行分析解答；
B 根據測定空氣中氧氣含量實驗的原理，操作步驟，結合壓強變化知識進行分析解答；
C 根據堿能跟非金屬氧化物（即酸性氧化物）反應生成鹽和水進行解答．

解答：解：圖A：當緩慢拉動注射器的活塞時，如果裝置氣密性良好，瓶內的壓強會減小，外界氣體就會進入瓶中，可觀察到的現象是：浸在水中的導氣管口有氣泡冒出；
B 據測定空氣中氧氣含量實驗的原理、壓強變化，可觀察到：燒杯中的水倒流入集氣瓶，進入集氣瓶內的水約占其容積的1/5；
C  從左端導管處通入二氧化碳氣體，開始觀察到 澄清的石灰水不變渾，原因：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O；
故答案為：浸在水中的導管口有氣泡冒出；
燒杯中的水倒流入集氣瓶，進入集氣瓶內的水約占其容積的1/5；
澄清的石灰水不變渾．

點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．