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【題目】下列各組氣體中，都屬于空氣污染物的是

A. SO2 O2 NO2 B. NO2 SO2 CO

C. CO2 O2 N2 D. NO2 SO2 CO2

【答案】B

【解析】A、氧氣不屬于空氣污染物，錯誤； B、二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮，全部為污染物，正確； C、氧氣、二氧化碳、氮氣，都不是污染物，錯誤； D、二氧化碳不是空氣污染物，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們經常使用交通工具﹣﹣自行車，請完成下列各題：

（1）所標各部件中由金屬材料制成的是（填序號），屬于有機合成材料的有（任選一種物質填序號）．
（2）車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕，這是鐵與空氣中的和水蒸氣等物質發生化學反應的結果．通常用鹽酸除鐵銹，該反應的化學方程式為；
（3）新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”，其實質就是利用了鐵生銹的原理，若用化學方法檢驗使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用檢驗，若出現的現象，說明該雙吸劑仍可使用．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是

選項	A	B	C	D
用途	金剛石做玻璃刀	石墨做電池電極	不銹鋼做水壺	鈦合金制造船舶設備
性質	金剛石硬度大	石墨很軟	不銹鋼有導熱性	鈦合金抗腐蝕性強

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校學校小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數，他們取該石灰石樣品10g加入燒杯中，再把10g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如下表（已知石灰石樣品中含有的雜質既不溶于水，也不與稀鹽酸反應）：

實驗次數	第1次	第2次	第3次	第4次
加入稀鹽酸的質量/g	20	20	20	20
剩余固體的質量/g	7	4	2.6	m

分析表中數據，完成下列問題：
（1）表中m的數值為；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為；
（3）計算第一次試驗反應結束后所得溶液中溶質質量分數（計算結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20世紀20年代，就有人預言可能存在由4個氧原子組成的氧分子(O4)，但一直沒有得到證實。最近，意大利的科學家使用質譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是

A. O4和O2的性質完全相同 B. 一個O4分子中含有2個O2分子

C. O4和O2混合后形成的是混合物 D. O4是一種新型的化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現象用分子的觀點解釋不正確的是

A. 干冰升華——分子間間隔增大

B. 水通電分解——分子在化學變化中可以再分

C. 水變為水蒸氣體積變大—分子的體積變大

D. 聞到遠處花香——分子在不斷地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏（主要成分為硫酸鈣）．簡易流程如圖，主要的反應為：2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2X

（1）流程中石灰石加水制成石灰石漿的目的是．反應中X的化學式為，硫元素的化合價在反應前后的變化為．
（2）減少二氧化硫的排放，主要為了（填序號）
A.減緩溫室效應
B.減少酸雨形成
C.防止破壞臭氧層
（3）按上述方法處理2000噸廢氣中的SO2 ，至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿．求：廢氣中SO2的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列符號中2的意義：

(1)2O中的2_____(2)CO2中的2_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用鹽酸與氫氧化鈉按照如圖的方式進行中和反應實驗．

（1）反應的化學方程式為；
（2）向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量，在這個過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發生了化學反應的實驗現象是．
（3）以下證明鹽酸過量的操作積實驗現象的敘述正確的是（填字母代號）
A.滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍
B.滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變
D.加入金屬Zn片，產生氣泡．

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