Question

【題目】同學們總結了氧氣和二氧化碳的實驗室制法，并利用下列裝置進行練習和拓展．

Ⅰ、知識總結：

（反應原理）

(1)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學方程式為_______________．

（氣體制備）

(2)氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發生裝置為______（填編號，下同）.

(3)用于大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的發生裝置C優于B的原因是______．

（氣體收集）

(4)實驗室收集CO2的裝置是______，選擇的理由______．

（實驗步驟及注意事項）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣過程中：

(5)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是______；用排水法收集氧氣，開始收集的適宜時刻是______．

（氣體驗滿）

(6)檢驗CO2是否收集滿的方法是______．

（氣體檢驗）

(7)檢驗瓶中氣體是否為O2的方法是______．

Ⅱ、知識拓展：

請仔細觀察下列裝置的特點并回答相關問題：

(8)①實驗室若用圖1裝置收集氧氣，則氧氣應從______（口進入（填“a”或“b”）；儀器c的名稱是______．

②若要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用______裝置（填裝置序號）．

Answer 1

【答案】 A 關閉裝置C中的止水夾，氣體不能排出，試管內壓強增大，液體被壓入長頸漏斗中，試管內液面降低，固液分離，反應停止；打開止水夾后，氣體排出，長頸漏斗中的液體進入試管中，試管中的液面升高，固液接觸，反應又開始發生 E 二氧化碳的密度比空氣大 防止冷凝水倒流至試管底部，炸裂試管 有均勻、連續的氣泡冒出時 將點燃的木條放在集氣瓶口處，若木條熄滅，證明二氧化碳已經集滿 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，證明氣體是氧氣 b 直角導管 圖2

【解析】

(1)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱時發生反應生成氯化鉀、氧氣，反應的化學方程式為：;

(2)加熱固體制取氣體選擇固體加熱型裝置，故氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發生裝置為A。.

(3) 關閉裝置C中的止水夾，氣體不能排出，試管內壓強增大，液體被壓入長頸漏斗中，試管內液面降低，固液分離，反應停止；打開止水夾后，氣體排出，長頸漏斗中的液體進入試管中，試管中的液面升高，固液接觸，反應又開始發生。

(4) CO2易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故實驗室收集CO2的裝置是E。

(5)A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂試管底部；用排水法收集氧氣，開始收集的適宜時刻是有均勻、連續的氣泡冒出時，此時是純凈的氧氣。

(6) CO2一般不支持燃燒，氣體的驗滿在瓶口處進行，故檢驗CO2是否收集滿的方法是將燃燒的木條放在集氣瓶口處，若木條熄滅，證明CO2已經集滿。

(7) O2能使帶火星的木條復燃，故檢驗瓶中氣體是否為O2的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，證明是O2。

(8)①氧氣的密度比空氣的密度大，進入以后占據下方空間，空氣則被趕到上方空間而易從a端排出，氧氣則從b端進入。儀器c的名稱是直角導管。②CO2易溶于水，且能與水反應，在水上方加入少許植物油，能使CO2與水隔絕，故要收集一定體積的二氧化碳氣體，應選用圖2裝置。