要配制100g質量分數為5%的生理鹽水，需要NaCl和水的質量為

A.
5g、85g
B.
85g、5g
C.
5g、95g
D.
95、g5g

C
解析：

分析：利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，可根據溶液的質量和溶質的質量分數計算配制溶液所需要的溶質的質量；再根據溶劑質量=溶液質量-溶質質量即可求得蒸餾水的質量．
解答：溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數，配制100g質量分數為5%的生理鹽水，需氯化鈉的質量=100g×5%=5g；溶劑質量=溶液質量-溶質質量，則所需蒸餾水的質量=100g-5g=95g．故選C．
點評：本題難度不大，掌握溶質質量分數的有關計算并能靈活運用即可正確解答本題．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?盤錦二模）某化學實驗小組的同學要配制100g質量分數為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖：

（1）該實驗正確的操作順序為

③②①⑤④

．（填序號）
（2）同學們在稱量氯化鈉質量時，右盤未放紙片，則結果會導致所得溶液中溶質的質量分數

偏小

．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發現指針偏向分度盤的右側，同學們接下來的操作應該是

繼續向左盤加入食鹽，直至指針指向分度盤正中央

．
（4）同學們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學實際量取水的體積為

mL．（取整數）．所取的水的體積

偏大

．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．若其他的操作都正確，則結果配制的溶液的質量分數

偏小

．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?盤錦）某化學實驗小組的同學要配制100g質量分數為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖，如圖1．

（1）該實驗正確的操作順序為

③②①⑤④

．（填序號）
（2）同學們在稱量氯化鈉質量時，右盤未放紙片，則結果會導致所得溶液中溶質的質量分數

偏小

．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發現指針偏向分度盤的右側，同學們接下來的操作應該是

繼續在左盤上添加氯化鈉，直至天平平衡

．
（4）同學們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學實際量取水的體積為

mL．（取整數）

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（10湛江22）．(8分)某學校化學興趣小組用NaCl固體(含有的雜質CaO)來配制一定質量分數的NaCl溶液，實驗的流程圖如下：

請回答：
(1)寫出適量HCl加入到溶液B中所發生反應的化學方程式為__________________________。
(2)操作2的名稱是__________，在溶液A中加入過量碳酸鈉的目的是________________。
(3)若要配制100g質量分數為10％的氯化鈉溶液，除了用到天平、燒杯、量筒外，還需用到的玻璃儀器是__________，其作用是______________________________。

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（10湛江22）．(8分)某學校化學興趣小組用NaCl固體(含有的雜質CaO)來配制一定質量分數的NaCl溶液，實驗的流程圖如下：