Question

甲、乙、丙、丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發現了一個意外現象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了，這是什么原因呢？他們依據所學的化學知識，分別對這種意外現象的成因作了如下猜想：
甲：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故；
乙：可能是酚酞變質造成的；
丙：可能是酚酞與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；
丁：可能與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關．
（1）甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學的否定，三位同學的理由是
    ．
（2）丙同學認為乙同學的猜想也不正確，他的理由是    ．
（3）四位同學討論認為要驗證丙同學的猜想，還需作如下實驗，你知道其實驗目的嗎？

實驗步驟	設計這一步驟的目的
①將配制的氫氧化鈉溶液加熱
②在加熱后的溶液中加入酚酞，并在上方滴些植物油

通過以上實驗，四位同學觀察到的現象是：溶液先變成紅色，過了一會兒紅色仍消失．
（4）若丁同學的猜想正確，你能設計實驗證明嗎？

實驗步驟	可能觀察到現象                  和                         結論

Answer 1

【答案】分析：根據題干中提出的問題，在解題時我們要分析他們所提出的猜想，然后聯系我們所學的知識進行逐一分析，然后得出正確的結論
解答：解：（1）甲同學提出：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的緣故，這一說法明顯不對，因為氫氧化鈉與二氧化碳反應要生成碳酸鈉即：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃ +H₂O 而碳酸鈉溶液也呈堿性，可以使酚酞變紅，故答案為：碳酸鈉溶液也顯堿性，可以使酚酞變紅．
（2）乙同學的猜想也有明顯錯誤，因為一開始加入時酚酞已經變紅了，所以答案為：剛開始加入酚酞時溶液變紅了．
（3）根據氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，那么將氫氧化鈉溶液加熱可以使溶解在氫氧化鈉溶液中的氧氣排除，同樣的道理，在第二步中加入植物油的目的是利用植物油密度小于水，且空氣幾乎不溶于植物油，會浮在液面上方起到隔絕空氣的作用來防止氧氣再次溶于氫氧化鈉溶液中，故兩個步驟的答案分別為：

實驗步驟	設計這一步驟的目的
①將配制的氫氧化鈉溶液加熱	為了讓氫氧化鈉溶液中溶解的氧氣盡可能排除掉，
②在加熱后的溶液中加入酚酞，并在上方滴些植物油	防止空氣中的氧氣再次溶于氫氧化鈉溶液中

（4）根據丁同學提出的假設，我們要驗證他的猜想是正確的我們可以取不同濃度的氫氧化鈉溶液來進行驗證：

實驗步驟	可能觀察到現象和結論
取濃度比實驗中濃度小的氫氧化鈉溶液，向其中滴加酚酞試液	先變紅，一會消失	溶液顏色是否消失與氫氧化鈉溶液的濃度有關，丁同學的猜想是正確的
取濃度比實驗中濃度大的氫氧化鈉溶液，向其中滴加酚酞試液	變紅，放置一段時間后紅色不消失

點評：本題是已設計的實驗方案進行評價，以及自己設計實驗方案的題目，要注意考慮所涉及物質的化學性質，據它們的化學性質來設計方案，這是我們解題的大方向．