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【題目】下列實驗操作不能得到正確結論的是( )

A.探究CO2能否與水反應B.探究分子運動

C.探究燃燒的條件D.探究鐵制品生銹的條件

【答案】C

【解析】

A、過程中，濕花變紅色，干花不變色，說明二氧化碳和水反應生成了能使石蕊變紅色的物質，該選項能夠達到實驗目的；

B、過程中石蕊試液變紅色，是因為鹽酸中的氯化氫分子是不斷運動的，當運動到石蕊試液中時，和水結合生成鹽酸，從而使石蕊試液變紅色，該選項能夠達到實驗目的；

C、過程中乒乓球碎片會燃燒，小冰碎不燃燒，該選項不能夠達到實驗目的；

D、左邊試管中的鐵釘與水和氧氣同時接觸，生銹，中間試管中的鐵釘與氧氣隔絕，不能生銹，右邊試管中的鐵釘與水隔絕，不能生銹，說明鐵和水、氧氣同時接觸時容易生銹，該選項能夠達到實驗目的。

故選C。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反映其對應實驗操作的是

A.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液

B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液

C.向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質量、等濃度的稀硫酸

D.電解水實驗中，生成的氫氣和氧氣之間的質量關系

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置在相應條件下完成下列實驗：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

a.先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

b.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

c.在A處繼續通入氧氣，然后在B處加熱，發現木炭燃燒，C處變渾濁。

對比實驗a與c，說明燃燒的條件之一是_________；對比實驗b與c，說明燃燒的條件之一是__________。

（2）探究一氧化碳的化學性質：若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，再在B處下方加熱，先通一氧化碳的目的是____________，B處可觀察到的現象為___________，反應的化學方程式為________，尾氣處理的方法為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種金屬，根據下列反應式中的關系：

①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；

③A+H2SO4（稀）→ASO4+H2↑；④C與H2SO4（稀）不反應；

試判斷三種金屬的活動順序（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學知識歸納整理的相關內容中完全正確的一組是( )

A數軸表示	B化學中常見的“三”
① ②	①三種可燃性氣體: H2、CO、O2 ②三大天然礦物燃料:煤、石油、天然氣
C實驗操作的先后順序	D化學與安全
①點燃可燃性氣體------------先驗純后點燃 ②CO還原CuO------------先通入 CO后加熱	①在室內放一盆水，可防止煤氣中毒 ②為防止礦井中瓦斯爆炸，嚴禁吸煙

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學中常見的基本實驗，回答下列問題。

（1）寫出用A裝置來制取氣體的化學方程式_________。

（2）B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學反應方程式__________。待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度________時不再上升。

（3）C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_________。

（4）D裝置中看到的實驗現象是________，由此可以得出二氧化碳具有的性質是不能燃燒、______。

（5）裝置E中利用了活性炭的________性，河水經過E裝置凈化后得到的水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究很奇妙！在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中，發現立即有大量的氣泡產生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并回答有關問題。