【題目】下列能證明水是由氫和氧兩種元素組成的是 （ ）
A. 水的凈化 B. 水的汽化 C. 水的蒸餾 D. 水的電解
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將少量的澄清的石灰水分別加入如圖所示的兩個集氣瓶中。(集氣瓶Ⅰ盛有空氣，集氣瓶Ⅱ盛有人體呼出的氣體)，振蕩后，集氣瓶Ⅰ中無變化，集氣瓶Ⅱ中產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，其原因是( )
A. 呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量高
B. 呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量高
C. 呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中氧氣的含量低
D. 呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量低
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
（1）下圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①x的數(shù)值為_______。 ②“11”指的是____________。
③鈉原子在化學反應中易失去1個電子，形成_______（填離子符號）。
（2）下圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。
① 在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速率越快”的是____（填標號）。
②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與______有關(guān)。
③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例：____________________。
（3）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：
①A、B、C中表示混合物的是____。
②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學變化的是 ________ ，該化學變化中一定不變的粒子是___________(填粒子名稱)。
③A圖中“
”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應，生活中的緩慢氧化的例子 ______________________，若實驗室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，其文字表達式為__________________________。
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【題目】利用儀器組裝圖一所示裝置，進行空氣中氧氣含量的測定。
①紅磷燃燒冒出濃厚的________。
②實驗完畢，進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的
，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是____________________(答出一點即可)。
③化學課外活動小組同學對該實驗進行改進(裝置如圖二所示)，用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進行實驗。反應原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。
④經(jīng)實驗、分析、研究，小組同學又對實驗進行改進(裝置如圖三所示)，他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是______________________。
⑤在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結(jié)果相比，圖三所示實驗的測量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近，其兩點主要原因是____________________________； ______________________________。
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【題目】生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學變化的是
A．酒精揮發(fā) B．蠟燭燃燒
C．水在0℃以下時結(jié)冰 D．電燈通電發(fā)光
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【題目】水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色 b．不得有異味 c．應澄清透明 d．不得含有細菌和病毒
⑴家用凈水器中活性炭的作用是：_____________。
⑵生活中可以采用__________區(qū)分硬水和軟水，可以通過_________的方法降低水的硬度。
⑶如圖1是電解水實驗裝置，在實驗過程中，實驗室檢驗氣體b的方法是：_________________，寫出水在通電條件下反應的符號表達式____________________________。
⑷比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化，圖1屬于____________，圖2屬于____________；
⑸下列各種水中屬于純凈物的是__________(填序號)。
①礦泉水 ②自來水 ③蒸餾水 ④汽水 ⑤糖水
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【題目】下圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯誤的是( )
A. 分子總是在不斷運動著
B. 在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快
C. 只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的
D. 同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的
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【題目】溶液是一種混合物，下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ �。�
A. 溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中的各種粒子保持靜止不動
B. 飽和溶液是一定溫度下不能再繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液
C. 不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液
D. 一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液
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【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：
(1)寫出標號儀器名稱：①__________②_________。
(2)夏天室溫很高的時候，檢驗裝置A氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后
____________，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。
(3)實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣：
①選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號)；文字表達式為___________；
②下面是加熱氯酸鉀制氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為_________；
a.點燃酒精燈加熱試管 b.用排水法收集氧氣 c.熄滅酒精燈停止加熱
d.試管中裝藥品，固定于鐵架臺上 e.從水槽中取出導管 f.檢查裝置的氣密性
③現(xiàn)準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，選擇______(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做這個實驗。
(4)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2，反應的文字表達式為
___________，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點為___________(答出一點即可)。某同學利用空塑料輸液袋(如圖G)收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把燃著的木條放在玻璃管______(填“a”或“b”)端，如果火焰熄火．則收集滿了。
(5)在標準狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應同時會產(chǎn)生氯化鈣和水，則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填序號，從A～F中選擇)，該反應的文字表達式是___________。
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