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我國早在商代就能造出精美的青銅器，到了戰國時期已能冶鐵和煉鋼。人類開發利用下列金屬單質的時間與金屬活動性強弱有著某種內在的聯系。由此推斷，人類開發利用下列金屬的時間由先到后順序是（）

A．Cu Fe Al Zn	B．Cu Zn Fe Al
C．Cu Fe Zn Al	D．Al Zn Fe Cu

本題通過銅、鐵的冶煉時間，由特殊到一般總結出金屬的冶煉與金屬活動性順序的關系。即：冶煉時間順序與它們的活動性順序是相反的。活動性強的金屬后被冶煉出，活動性弱的金屬先被冶煉出。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是

A．①③

B．②④

C．④⑤

D．②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）金屬在生產和生活中具有廣泛的應用。
（1）下列金屬制品的用途中，利用金屬導熱性的是（填字母序號）。

（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。赤鐵礦(主要成分為Fe₂O₃)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為。
（3）鐵制品容易銹蝕，鐵生銹的條件是。
（4）某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅（Cu）和氧化鐵兩種產品，過程如下圖所示（過程中不引入其他元素）。

請回答下列問題：
①溶液D中的溶質為              ；
②檢驗C過量的方法是                              ；
③A~G七種物質中含鐵元素的物質有     (填字母序號)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

鐵和銅是我們熟悉的金屬。
（1）下列生活中的鐵、銅制品，主要利用了它們的________性和________性。

（2）鐵是使用量很大的金屬。
①工業上用赤鐵礦（主要成分Fe₂O₃）煉鐵的化學方程式是________________。
②鐵制品容易生銹，鐵生銹的條件是________________。防止鐵生銹的具體措施有________________（舉1例即可）。
③稀硫酸可用于除鐵銹，該反應的化學方程式是________________。
（3）銅是人類認識并應用最早的金屬。某小組同學用下圖所示裝置（夾持儀器略去）模擬“濕法煉銅”。

①從裝有過量鐵屑和鐵粉的異形玻璃管上端加入硫酸銅溶液。發生反應的化學方程式是________________________。該反應屬于的基本反應類型是________；實驗過程中觀察到的現象是________________________________。
②反應結束后，將固體從異形玻璃管中取出，放于燒杯中；向燒杯中加入足量的試劑A，過濾得到銅。該試劑A是________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列比較金屬活動性強弱的實驗設計、現象和結論均正確的是

選項	實驗設計	現象	結論(金屬的活動性)
A	將鋁絲放人硫酸銅溶液中	無現象	Cu>Al
B	分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛氧氣的集氣瓶中	鎂條燃燒得更劇烈	Mg>Al
C	分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鋅粉產生氣泡的速率比鐵絲快	Zn>Fe
D	分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中	鐵絲表面產生氣泡，銅絲無現象	Fe>Cu