分析 (1)分析題干反應,寫出反應的化學方程式.
(2)根據已有的物質的性質結合題干提供的信息進行分析解答;
(3)根據倡導“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的含量解答;
(4)根據燃燒的條件選擇滅火的措施;
解答 解:(1)用CO2和NH3為原料在一定條件下合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,該反應的化學方程式為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.
(2)“碳海綿”具有吸附性,能用于處理海上的石油泄漏,可以重復利用,屬于非金屬材料,故填:D;
(3)減少化石燃料的使用能減少空氣中的二氧化碳的含量;
(4)關閉天然氣閥門熄滅燃氣灶,其滅火原理是撤離可燃物;
答案:
(1)CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH2)2+H2O.
(2)D;
(3)CO2;
(4)撤離可燃物.
點評 本題考查的是碳及其化合物的知識,完成此題,可以依據已有的知識結合題干提供的信息進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 節約每一滴水每一度電 | B. | 將廢棄的干電池扔入河道 | ||
| C. | 短途旅行時用自行車代替機動車 | D. | 垃圾分類后放入指定的垃圾箱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 化合物所含金屬元素 | 鈣元素 | 鉀元素 | 銅元素 |
| 灼燒產生火焰顏色 | 磚紅色 | 紫色(透過藍色鈷玻璃片) | 綠色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 煮沸的雞肉湯比煮沸的水溫度高 | |
| B. | 用水能夠鑒別硝酸銨固體和生石灰 | |
| C. | 生鐵和鋼都是鐵的合金,主要成分都是鐵 | |
| D. | 空氣中體積含量最少的是稀有氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 作出假設 | 實驗探究 | |
| 示例 | B燒杯中的溶液要過一會兒才變色,與A燒杯無關 | 用潔凈燒杯C配好20mL石蕊試液.靜置,觀察現象 |
| 1 | 大燒杯壁上沾某種物質,散發出的肉眼看不見的粒子與B燒杯中的溶液接觸,使其變紅 | 另取一只燒杯,重新配制紫色的石蕊試液,將其單獨放在大燒杯里,觀察現象 |
| 2 | 燒杯A中的濃鹽酸,散發出一種肉眼看不見的粒子,慢慢滴溶解到B燒杯紫色的石蕊試液中,使紫色的石蕊試液變紅 | 小心聞燒杯A中的溶液的氣味,取少量的石蕊試液注入試管中,滴入濃鹽酸,觀察現象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | t1℃時,B物質的溶解度為40g | |
| B. | t2℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序為:A>B>C | |
| C. | 要將C的不飽和溶液轉化為飽和溶液可以采取降溫的方法 | |
| D. | 要使A從其熱飽和溶液中析出,可采用冷卻溶液法 |
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