【題目】下列物質屬于純凈物的是（ ）
A. 澄清石灰水
B. 稀有氣體
C. 蠟燭
D. 碳酸鈣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是化學研究常用的方法。下列有關物質分類的敘述正確的是 （ ）
A. 純凈物一定是化合物 B. 混合物中可能含有一種元素
C. 某物質不是化合物就是單質 D. 某物質只含有一種元素，它一定是純凈物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于Fe、Fe2+、Fe3+的說法中，正確的是 （_____）
A．它們的化合價相同 B．它們的質子數和中子數都不同
C．它們的核外電子數不同 D． __________
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【題目】下列關于溶液的敘述中，正確的是（ ）
A. 溶液都是無色透明的
B. 溶質都是固體
C. 均一、穩定的液體都是溶液
D. 稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液
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【題目】根據所學知識回答問題：
（1）實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的化學方程： ． 該反應的基本類型是 ．
小芳發現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，Fe2O3也可以作KClO3分解的催化劑．
【完成實驗】按如表進行實驗，并測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度（℃） |
① | KClO3 | 580 |
② | KClO3、MnO2（質量比1：1） | 350 |
③ | KClO3、CuO（質量比1：1） | |
④ | KClO3、Fe2O3（質量比1：1） | 390 |
（2）【分析數據、得出結論】①由實驗與實驗4對比，證明猜想合理；
②實驗所用的三種金屬氧化物，氧化銅催化效果僅次于二氧化錳，請你推出分解溫度（用t表示）的取值范圍： ．
（3）【反思】①若要證明Fe2O3是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后的和不變；
②影響氯酸鉀分解快慢除催化劑種類外，還可能有的影響因素是（寫出一種即可）．
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【題目】對下列實驗現象的描述正確的是（ ）
A. 木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰
B. 鐵絲在純氧中燃燒發出黃色火焰
C. 紅磷在空氣中燃燒產生白色的五氧化二磷
D. 硫在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰
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【題目】下列做法可以達到目的是（ ）
A. 通過加熱煮沸的方法使硬水軟化
B. 用鑷子取用碳酸鈉粉末
C. 尋找新的催化劑使水變成油
D. 做測定空氣中氧氣含量的實驗時，使用少量的紅磷
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【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據裝置回答下列問題： 
（1）儀器a的名稱是；
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式；用E裝置收集氧氣的適宜時刻是；表明已經集滿的現象是 ．
（3）A裝置也可用于實驗室制取二氧化碳，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 ， 集滿二氧化碳的集氣瓶，應該（填“正放”或“倒置”）在實驗臺上．
（4）硫化氫（H2S）氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性．其實驗室制取原理是FeS（固）+H2SO4=FeSO4+H2S↑．要制取該氣體，應選擇發生裝置 ， 并選擇裝置處理尾氣防止污染空氣．
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【題目】下列關于氧氣物理性質的描述中，不正確的是 （ ）
A. 通常情況下氧氣是無色無味的氣體 B. 液態是沒有顏色的液體
C. 氧氣不易溶于水 D. 相同條件下氧氣的密度比空氣略大
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