【題目】下列去污方法不是利用乳化原理的是
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用洗衣粉洗去衣服上的油污
C．用洗潔精除去餐具上的油污
D．用洗發液洗發去污
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一瓶部分變質了的NaOH溶液,小麗為了測定溶液中溶質的Na2CO3的質量分數,現取20g待測溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液，產生沉淀質量與所加CaCl2質量的關系如圖所示。
（1）B點處所得溶液中溶質有 。
（2）若加入的CaCl2溶液的質量分數為11.1%則需該溶液的質量為________
（3）求待測溶液中Na2CO3的質量分數。（寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為_________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序，做了如下兩個實驗．請分析實驗，完成填空．
（1）試管①中觀察到的現象：鋁絲表面附著一層________固體，溶液顏色變淺．
（2）試管②中發生了化學反應，現象明顯，該反應的化學方程式是________．
（3）通過實驗探究，Cu、Al、Ag三種金屬的活動性由強到弱的順序是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋼鐵的生產和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志．
（1）每年，鐵銹蝕都會造成巨大的損失，鐵制品銹蝕的主要原因是________________________．
（2）校課外興趣小組的同學取濰坊某鋼鐵廠生鐵樣品進行實驗：將四份不同質量的生鐵樣品（假定其中只含單質鐵和單質碳）分別加到100g質量分數相同的稀硫酸中，充分反應后，測得的實驗數據如下表：（已知：在標準狀況下，22.4L H2的質量為2g）
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
生鐵樣品的質量／g | 2.88 | 5.76 | 9.24 | 10.28 |
生成H2的體積（標準狀況下）／L | 1.12 | 2.24 | 3.36 | m |
通過計算回答下列問題：
①上述表格中m的值為________________________．
②根據表中數據計算稀硫酸中H2SO4的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料。硅酸鈉中硅元素的化合價與某工業廢水中含有的三氯合鎘酸鉀（KCdCl3）中鎘元素的化合價數值為
A．3 B．2 C．1 D．0
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】豎爐冶鐵工藝流程如圖所示．
回答下列問題：
（1）該工藝流程中，甲烷的作用是________，冶煉出的鐵水屬于________（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）用化學方程式表示還原反應室內煉鐵的原理________________________________．（寫一個）
（3）該工藝流程中，可循環利用的物質是________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡，一種氡原子的質子數為86，中子數為136，這種氡原子的核外電子數
A．50 B．86 C．136 D．222
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