【題目】下列物質中不能與水形成溶液的是
A．白糖 B．食鹽 C．純堿 D．植物油
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對一些事實的解釋錯誤的是
事 實 | 解 釋 | |
A | 書寫檔案規定必須使用碳素墨水 | 碳的化學性質穩定 |
B | 二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的紙花變紅 | 二氧化碳和水反應生成碳酸 |
C | 焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來 | 焦炭具有氧化性 |
D | 金剛石、石墨和 C60的化學性質相似但物理性質差異很大 | 金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質,但它們的原子排列方式不同 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】預防非典型肺炎要經常殺菌消毒。過氧乙酸(化學學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑，對預防非典型肺炎有很好作用。下列說法不正確的是
A．過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構成
B．過氧乙酸的相對分子質量為76
C．過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比是6：1：12
D．過氧乙酸是由2個碳元素，4個氫元素和3個氧元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）小明對鐵的銹蝕進行如下探究。室溫時，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊瓶塞．裝置如圖5 , 觀察到量筒內水沿導管慢慢進入凈容積為146 mL的廣口瓶。當溫度恢復至室溫，且量筒內水面高度不再變化時讀數。記錄量筒起始和最終的讀數以及所需時間如下表。
（1）實驗①和②說明NaCl可以 （填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率。
（2）實驗開始后，廣口瓶內溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是 （填“放熱”或“吸熱”）過程。
（3）實驗后濾紙包中生成的新物質主要成分的化學式： 。
（4）實驗①和③是探究碳對鐵銹蝕速率的影響，填寫實驗③的樣品組成： 。
（5）小明認為該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據上述數據計算氧氣的體積含量是 （得數保留小數點后3位）。
（6）為進一步驗證（5）小題的實驗結果，現僅提供：量筒、大燒杯、玻璃棒、水、濾紙包（內含鐵粉、碳、水和NaCl），請你幫助小明再設計一個測量空氣中氧氣體積含量的實驗方案（可畫簡圖表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是一些物質的pH，對于胃酸過多的人來說，空腹時較適宜的物質是
物質種類 | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0-4.4 | 3.5-4.5 | 6.3-6.6 | 6.8-8.0 |
A．番茄 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁在一百多年里產量得到大幅度的提高，并被廣泛地使用，原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好．鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是
A．鋁的化學性質不活潑
B．鋁不與酸、堿反應
C．鋁常溫下不與氧氣反應
D．鋁表面生成一層致密的氧化鋁保護膜
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