【題目】氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：
（1）步驟①中發(fā)生的是變化（填“物理”或“化學(xué)”）。
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有個。
【答案】
（1）物理
（2）4NH3＋5O2
4NO＋6H2O
（3）3
【解析】（1）步驟①中發(fā)生的是物理變化，因為沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)。
（2）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3＋5O2 
4NO＋6H2O。
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有三個，分別是：氮氣和氫氣的反應(yīng)；一氧化氮和水及其氧氣的反應(yīng)；氨氣和硝酸的反應(yīng)。
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了達(dá)到收舊利廢的目的，欲從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，其主要實驗過程如下：
請回答：
（1）步驟①中被磁鐵吸引的金屬A是。
（2）步驟③的操作是。
（3）步驟②所涉及的化學(xué)方程式為。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫那逑磩涿Q及有效成分如下表：
生活中的 |
|
|
|
有效成分 | 鹽酸 | 過氧化氫 | 過碳酸鈉 |
（1）清除以下物質(zhì)，可以使用潔廁靈的是（填字母序號）。
A.鐵銹
B.水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
C.油漬
（2）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等，原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”（—O—O—）。據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是（填序號）。
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水，生成Na2CO3和H2O2。再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某物質(zhì)僅含有兩種元素，則該物質(zhì)（ ）
A.一定不是一種單質(zhì)B.一定是化合物C.肯定是純凈物D.一定是氧化物
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【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)，生活息息相關(guān)，下列說法不正確的是（ ）
A.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用
B.碘是人體所需要的一種微量元素，缺碘會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
C.開發(fā)高效氫能，太陽能等新能源汽車，以解決城市機(jī)動車尾氣排放問題
D.研制、生產(chǎn)可降解塑料的主要目的是解決“白色污染”問題
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【題目】下列物質(zhì)混合,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且現(xiàn)象不明顯的是（ ）
A.澄清石灰水與硫酸銅溶液B.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸
C.鹽酸與純堿溶液D.硫酸鈉溶液與氯化銅溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，在生產(chǎn)、生活中有重要的應(yīng)用．
①氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型電池．圖1是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時，H2和O2反應(yīng)生成水，同時提供電能，電池中溶液的pH（填“變大”“變小”“不變”）．
②某學(xué)校研究小組對廢干電池筒內(nèi)的黑色物質(zhì)（可能含有MnO2、ZnCl2、NH4C1等）進(jìn)行研究．查資料得知：NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì)；ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn（OH）2白色沉淀，然后沉淀溶解，生成可溶性的[Zn（NH3）4]Cl2 ．
據(jù)此，小組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗探究（圖2）：
I．操作B中玻璃棒的作用是 ， 操作C中灼燒黑色濾渣時，會產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，操作D的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃．由此得出結(jié)論：黑色濾渣中含有 ．
Ⅱ．操作D的試管中產(chǎn)生無色氣體的化學(xué)方程式是 ．
Ⅲ．取少量濾液于試管中并逐滴加入 ， 觀察到 ． 由此得出結(jié)論：操作B的濾液中含有ZnCl2 ．
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