【題目】欲將80克質量分數為20%的氯化鈉溶液稀釋到質量分數為10%，需要加水
A．800g B．80g C．8g D．0.8g
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第三學期贏在暑假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“一帶一路”是跨越時空的宏偉構思，賦予了古絲綢之路嶄新的時代內涵。古絲綢之路將中國的發明和技術送到國外。下列不涉及化學變化的是
A．稻草造紙 B．使用火藥 C．蠶絲織布 D．冶煉金屬
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】火力發電廠的燃料主要是煤，煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣，還會形成酸雨。某發電廠處理NO2的反應原理為CH4 + 2NO2 == CO2 + X + 2H2O，則X的化學式是：
A、C B、N2 C、CO D、O2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 將一定質量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克，裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克。試計算：
（1）混合氣體中甲烷的質量（寫出完整的計算過程）
（2）混合氣體中甲烷和一氧化碳的質量之比為___________，混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質量之比為_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）某同學為驗證質量守恒定律，向燒杯中加入40g溶質質量分數為20%的硫酸銅溶液，另取兩只試管，向其中一只試管中加入一定質量的氫氧化鈉溶液，向另一只試管中加入足量的稀硫酸。
第一步：如圖所示，將試管放入燒杯中并在天平上稱重。
第二步：先將氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，能觀察到的反應現象是 ；隨后再將足量的稀硫酸倒入燒杯中，能觀察到的反應現象是 。
第三步：將兩只試管放回燒杯中，并將燒杯重新放在天平的左盤上，能觀察到天平指針 （填“偏左”、“偏右”或“保持不變”）。
計算：若使硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液恰好完全反應，計算參加反應的氫氧化鈉溶液中溶質的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某農田出現了土壤酸化板結的現象，經調查，該農田長期施用化肥（NH4）2SO4．下列推測中，錯誤的是（ ）
A．（NH4）2SO4溶液的pH可能小于7
B．土壤板結可能是長期施用（NH4）2SO4造成的
C．為了防止土壤酸化，施用（NH4）2SO4的同時應加入Ca（OH）2
D．草木灰（主要含K2CO3）可改良酸性土壤，說明K2CO3的溶液可能呈堿性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是實驗室常用的幾種儀器，請回答有關問題．
粗鹽中含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣和泥沙等雜質，粗鹽精制的過程中涉及常規操作步驟有：
（1）①加水溶解；②依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③ ；④加入適量的 ；⑤ 、冷卻結晶（填試劑或操作名稱）．
（2）過濾用到的玻璃儀器有： 、 、 ．
（3）蒸發時 （填“能”或“不能”）將溶液直接蒸干．
（4）配置1000g5.85%的NaCl溶液，需 gNaCl；在準確稱取固體后，用量筒量取水時，仰視讀數，則所配置溶液溶質質量分時 （填“偏高”或“偏低”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）A圖為實驗示意圖，在室溫情況下，燒杯中盛裝的是甲物質的溶液，試管①中盛裝的是乙物質的溶液，試管②中盛裝的是丙物質的溶液。當它們由室溫升到80℃時，發現燒杯中甲物質沒有明顯變化，而試管①中盛裝的是乙物質全部溶解，試管②中有丙物質析出。B圖表示三種物質的溶解度曲線。請你據此現象回答下列有關問題：
（1）室溫時， （選填“燒杯”、“試管①”或“試管②”）中溶液可能是不飽和溶液；
（2）上圖能表示甲物質的溶解度曲線的是 （選填a、b或c）；
（3）若乙物質溶液中混有少量的甲物質，提純乙物質可采取的方法是
（4）對于甲、乙兩物質飽和溶液，在溫度 時，乙物質的溶質質量分數一定比甲物大．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(4分）鋅是人體健康必需的元素，鋅缺乏容易造成發育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏病具有較好的療效。下圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的
標簽，請根據標簽信息回答：
（1）葡萄糖酸鋅中各元素的質量比 ；
（2）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數 （精確到0.1%）。
（3）某患者除正常飲食吸鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療一個療程需補充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需服用 支葡萄糖酸鋅口服液？（簡寫出解題過程）
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