【題目】金屬R與硫酸銅溶液反應的化學方程式是R+CuSO4=Cu+RSO4，下列說法正確的是
A．該反應屬于分解反應 B．金屬R的活潑性比Cu要強
C．該金屬可以是金屬鋁 D．該金屬一定是鐵
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學反應呢？某化學興趣小組的同學們對此進行了探究。
【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2。
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復分解反應也能發(fā)生。
【實驗探究】小紅同學設計了下圖所示的實驗裝置（錐形瓶內充滿CO2），并進行實驗。
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側的紅墨水液面______（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應，理由是___________。請根據(jù)初中化學知識寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：____________。
【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是_______________________。
【拓展實驗】興趣小組的同學們?yōu)榇擞衷O計了下表所示的兩種方法，進一步探究。請?zhí)顚懕碇械目崭瘛?/span>
實驗方法 | 操作過程 | 現(xiàn)象 | 實驗結論 |
方法一 | 取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | CO2與NaOH發(fā)生了反應 |
方法二 | 取小紅實驗后錐形瓶內的溶液適量，加入足量稀硫酸 | ______________ |
【反思與評價2】同學們經過討論，認為【拓展實驗】的______（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴密，理由是___________________________（用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）A、B、C是初中化學中重點學習的物質，其中一種是單質，另兩種是由相同元素組成的氧化物，它們存在下圖所示的轉化關系（部分反應物、生成物和反應條件已省略）。
請用初中化學知識回答：
（1）若B是無色、有毒氣體，則A為__________（填化學式，下同）或__________；
C→B的化學方程式為____________________________。
（2）若B是常見的無色液體，則A→C的化學方程式為________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）某學習小組收集到一些銅綠（堿式碳酸銅）他們擬通過化學反應獲得銅，根據(jù)下圖資料，回答下列問題。
①堿式碳酸銅的物理性質之一是 。
②用稀硫酸、鐵為原料將堿式碳酸銅轉化為銅，反應的化學方程式是： 。
（2）另一小組收集了一些硫酸鐵與硫酸亞鐵的混合物，如果經實驗測知，硫酸鐵與硫酸亞鐵混合物中含硫a﹪，則其中含鐵的質量分數(shù)為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，正確的是
A．溶質和溶劑化合而成的化合物叫溶液
B．溶液是無色透明、均一穩(wěn)定的混合物
C．冰和水混合在一起，冰是溶質，水是溶劑
D．少量油脂溶解在汽油中，油脂是溶質，汽油是溶劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】廢舊手機的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金屬，為了回收重金屬，將舊手機的部件粉碎并浸入足量稀硫酸中充分反應過濾，所得固體中含有的金屬是
A．Mg、Al B．Cu、Ag C．Al、Cu D．Mg、Ag
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于溶液和乳化的下列說法錯誤的是
A．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
B．蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液
C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
D．溶液不一定是無色的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”。下列做法與這一主題不符合的是（ ）
A．由于江河水流有自我凈化功能，生活污水可以直接排放到河流中
B．落實最嚴格的水資源管理制度，促進經濟發(fā)展方式加快轉變
C．工廠廢水達標處理后排放
D．加強水土資源保護與修復
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