【題目】下列實驗操作正確的是
A.
測定溶液pH
B.
向試管中裝固體
C.
聞氣味
D.
加熱液體
【答案】C
【解析】
A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為：取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定溶液的pH值。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液。A錯誤；
B、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來。B錯誤；
C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味。C正確；
D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3。D錯誤。
故選C。
活力試卷系列答案
課課優能力培優100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲
如圖
，游戲規則要求圖中相鄰物質之間能發生化學反應，其中C物質的溶液呈藍色，A與E反應產生的氣體是光合作用的原理之一。
A物質的俗稱是______，E物質的用途是______；
B與C反應的化學方程式為______。E與D反應的基本類型是______。
按游戲規則，下列能替代B物質的是______填序號。
銀
氯化鐵
氯化鋇
氧化銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。現將兩支分別裝有甲、乙兩物質飽和溶液的試管（底部均有少量未溶固體）浸入盛有水的燒杯中，再向燒杯中加入一定量的濃硫酸。
（1）10°C時，乙物質的溶解度是_________。
（2）30°C時，甲、乙兩種物質的溶解度大小順序___________。
（3）燒杯中加入濃硫酸后，試管中固體質量增加的是__________（選A或B），除了加濃硫酸外，還可以加_______（填一種物質化學式），也會發生這樣的變化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取一定質量的該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及的反應均為初中化學常見的反應，且各步均恰好完全反應)。
據圖推斷：
(1)氣體X→白色沉淀Y，發生反應的化學方程式為_____________________。
(2)氣體W是_____________________(填化學式) ，N中固體的質量最多為_____________________g。
(3)原粉末中一定含有的物質_____________________，可能含有_____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質，圖中“一”表示相連的物質之間可以在溶液中發生化學反應，“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是
A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2
B.丙物質可以是氧化物、鹽等多種物質
C.當甲為一種堿時，它與硫酸銅溶液反應不可能產生兩種沉淀
D.圖中提供的物質無法配制成具有殺菌作用的波爾多液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，保護水資源是“踐行綠色生活”的重要內容之一， 請回答下列有關水的問題:
(1)下列行為屬于節約用水的是____________(填序號);
A 洗澡擦香皂時關上噴頭
B 不間斷放水刷牙
C 用自來水不斷為西瓜沖水降溫
D 用洗衣水沖廁所
(2)①水通電可發生分解反應，電解一定量的水，正極產生的氣體是_________________(寫化學式),當正極產生的氣體為5mL時，負極產生的氣體體積為__________________mL。
②制取飲用水常用的消毒劑ClO2的化學方程式為: 
。 X的化學式為___________________你作出此判斷的依據是___________________________。
(3)①若要檢測某河水的酸堿度，可選用____________________ (填字母序號)。
A 酚酞試液
B pH試紙
C 石蕊試液
②生活中常用____________________的方法，降低水的硬度，同時又能消毒殺菌。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）
A.t2℃時，125gb 的飽和溶液中含有 b 物質 25g
B.t3℃時，分別將等質量的 a、b 飽和溶液降溫至t2℃，析出的固體質量關系是：a>b
C.分別將t1℃時 a、c 的飽和溶液升溫到t2℃，均變為不飽和溶液
D.a 中含有少量 b 時，可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是初中化學常見的四個實驗，回答下列問題：
A B C D
（1）A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是 。
（2）B實驗中導致實驗結果偏小的原因是 （只寫一個）。
（3）C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
（4）D實驗中待 時，應停止加熱。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。
請結合圖示回答下列問題：
①
℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的關系是（1）。（用“＜”“＞”或“＝”表示）
②將A的不飽和溶液轉變成飽和溶液的方法是（2）（寫一種）。
③A中含有少量B，分離得到較純的A的方法是（3）。
④
℃時，將30
A物質加入到50
水中，充分溶解后，所得溶液是（4）（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液中溶質的質量分數是（5）。
⑤將
℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是（6）。（用“＞”“＜”或“＝”表示）
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