【題目】對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 碳在氧氣中燃燒放出白煙 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D. 鎂帶在空氣中燃燒火星四射
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龍人圖書快樂假期暑假作業(yè)鄭州大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】淀粉溶液遇碘變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)表明:無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍(lán)色．這一現(xiàn)象說明
A．同種分子質(zhì)量相同 B．同種分子體積相等
C．同種分子性質(zhì)相同 D．同種分子運(yùn)動(dòng)速度相
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】春暖花開季節(jié)，濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味 ，這一現(xiàn)象說明（ ）
A. 分子在不停地運(yùn)動(dòng) B. 分子由原子構(gòu)成
C. 分子可分 D. 分子質(zhì)量和體積小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）
A．某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
B．在兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中，一份加催化劑，一份不加催化劑
C．通電使水分解
D．向盛有等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的兩支試管中，分別加入過量的鎂和鋁
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后，得出了以下結(jié)論．你認(rèn)為正確的是
A．沒有說明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1～2mL
B．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗
C．用膠頭滴管取液后，要平放或倒置，以防液體流出
D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為甲、乙兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．20℃時(shí)，100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量為25g
B．20℃時(shí)，等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C．將甲物質(zhì)從50℃降溫到30℃時(shí)一定有晶體析出
D．將甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別從50℃降溫至20℃時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為25
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“低碳經(jīng)濟(jì)”已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要模式，實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能。下列制備氧氣的方法最節(jié)能的是
A．通電電解水生成氫氣和氧氣 B．加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
C．雙氧水和二氧化錳制取氧氣 D．加熱高錳酸鉀制取氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在家庭小實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A. 品嘗——鑒別白糖和食鹽 B. 觀察——鑒別精白面粉和淀粉
C. 聞氣味——鑒別白酒和白醋 D. 點(diǎn)燃——鑒別氧氣和天然氣
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