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13．CO和CO₂分子數相等，則碳原子個數比1：1，CO與CO₂質量比為7：11．

分析分子的質量比等于它們的相對分子質量之比，當CO和CO₂的分子個數相等時，所含氧原子的個數比為1：1，據此進行分析解答．

解答解：當CO和CO₂的分子個數比相等時，所含氧原子的個數比為1：1；
一氧化碳的相對分子質量為12+16=28，二氧化碳的相對分子質量為12+16×2=44；分子的質量比等于它們的相對分子質量之比，當CO和CO₂的分子個數相等時，它們的質量比為28：44=7：11；
故答案為：1：1； 7：11．

點評本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．日本福島核電站發生核泄露事件，導致周邊環境出現碘-131超標，碘-131原子的核電荷數為53，相對原子質量為131．下列關于碘-131原子的敘述正確的是（　　）

A．

中子數為53

B．

核外電子數為53

C．

核外電子數為78

D．

質子數為78

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．下列物質中：①空氣 ②碳 ③水 ④氧化銅 ⑤高錳酸鉀 ⑥鋁 ⑦氯化鉀  ⑧海水．其中
（1）屬于單質的是②⑥            （2）屬于氧化物的是③④
（3）屬于化合物的是③④⑤⑦     （4）屬于混合物的是①⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．某化學興趣小組為測定空氣中氧氣的含量，進行如下探究實驗：

（1）如圖1所示，在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一塊白磷（白磷著火燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上，請回答下列問題：
①實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現象是產生大量白煙，該反應的表達式是紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．實驗開始至恢復至常溫的整個過程中，活塞如何移動先向右移動，后向左移動至刻度4處停止．
②此反應中白磷要過量，目的是將玻璃容器中空氣里的氧氣消耗完．
（2）小軍根據燃燒白磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，按書中裝置進行實驗，如圖2，結果測出結果大于理論值．下列會造成這個影響的是ad．
a．彈簧夾沒有夾緊 b．燃燒匙內放了過量的紅磷
c．沒有冷卻到室溫 d．紅磷伸入瓶中沒有立即塞緊瓶塞．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．

聚硅氧烷是一種隔水透氣的高分子材料．某化學興趣小組的同學找來該材料制作了一個瓶塞用于“質量守恒趣味實驗”，實驗前裝置及藥品如圖所示．此時天平處于平衡狀態．
實驗開始，同學們在B錐形瓶內加入21.7g白磷，并用聚硅氧烷塞子塞緊，通過放大鏡聚光使白磷燃燒．
（1）問該興趣小組的同學使用聚硅氧烷塞子的目的是使氣體能進入，防止生成物逸出．
（2）理論上A錐形瓶內應加入88.75g碳酸鈣才能保持天平的最終平衡？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某同學從化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑中總結的信息有：①參加反應的物質是氯酸鉀和二氧化錳；②反應條件是加熱；③反應前后原子的總數不變；④反應前后元素的種類不變，其中正確的是（　　）

A．

①②③

B．

③④

C．

①③④

D．

②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．吸煙對人體是有害的，特別是未成年人吸煙更有害．因為吸煙時，肺里會吸入一種易溶于水的劇毒物質尼古丁，又名煙堿，其化學式是C₁₀H₁₄N₂．求：
（1）尼古丁的相對分子質量162，
（2）尼古丁分子是含有三種原子（填“元素、分子、原子）
（3）尼古丁中碳、氫、氮三元素的質量比60：7：14，
（4）尼古丁中碳元素的質量分數74.1%
（5）162克尼古丁中碳元素的質量與多少克二氧化碳中碳元素的質量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究，實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用．

（1）寫出相應編號儀器的名稱：②酒精燈．
（2）實驗室若用高錳酸鉀及裝置A制取氧氣，此時對A裝置應做的一點改進是在試管口放一團棉花，該反應的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；可用C裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，此時出現氧氣不純的可能原因是集氣瓶內沒有裝滿水或沒等到氣泡連續均勻冒出時收集．此時實驗結束時，應先將導管從水中撤離（填“將導管從水中撤離”或“熄滅酒精燈”），目的是以防水槽中的水沿導管進入試管，使試管炸裂．
（3）實驗室若用過氧化氫溶液制取氧氣則應選用的發生裝置是B，反應的文字表達式為過氧化$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若要用D裝置收集氧氣，請你改正其錯誤．導氣管需要深入到集氣瓶底部，用改進后的D裝置收集氧氣時，如何證明氧氣已收集滿？將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，說明已集滿．
（4）化學興趣小組的同學經認真思考后，認為可選用圖F裝置進行收集氧氣，若F中裝滿水用來收集氧氣，進氣口應是b（填“a”或“b”）．
（5）該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗（實驗如圖2）：圖丙中的現象為澄清石灰水變渾濁，該實驗的目的是說明木炭燃燒的產物有二氧化碳．
（6）某同學制取氫氣，得知氫氣難溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用金屬鋅粒與稀硫酸溶液混合常溫反應來制取氫氣，應選用圖B；作發生裝置，可用圖C或E作收集裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化合物R受熱分解后生成氧化銅和水，則R中含有三種元素，所以R是化合物．（填“單質”或“化合物”）

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